次韵张守梅诗

破雪梅初动,南枝更北枝。

傍墙应折尽,背日较开迟。

晓角惊残梦,春愁占两眉。

狂风将落蕊,故入画楼吹。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感伤逝 · 惜春
创作背景
次韵酬唱
此诗为次韵之作,即依照友人张守原诗的韵脚和韵次进行酬答。次韵是宋代文人交往的重要方式,既展示才学,又联络感情。诗中借咏梅回应友人的梅诗,在描写物象的同时融入个人情怀,体现了宋诗以才学为诗、以议论为诗的特点。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句四十字,格律严谨,讲究平仄对仗。五言律诗起源于南北朝,成熟于唐初,是古典诗歌中格律要求最为严格的体裁之一,体现了诗人对形式美的极致追求。
情感 · 解读
诗中通过描写梅花在风雪中初开即遭狂风吹落的景象,寄托了诗人对美好事物易逝的惋惜之情。从晓角惊梦到春愁上眉,情感由景入情,层层递进,展现了诗人敏锐的时序感知与深沉的生命忧患意识。

基础解读 READING

语文核心知识
南枝
指朝南的树枝。因为朝南的一面阳光充足,温度较高,所以梅花往往在南边的枝条上先开。这是一个非常自然的物候现象,古人常用来指代早开的花朵或温暖的方位。
晓角
早晨吹响的号角声。古代军营或城楼中常在清晨吹角报时。角声凄清悠远,在清晨听到容易勾起人们的思乡之情或愁绪,这里用来作为惊醒梦境的声音背景。
首联释义
梅花冲破了积雪刚刚开始绽放,从朝南的枝头开到了朝北的枝头。这两句写出了梅花不畏严寒、率先报春的特点,也点明了花开的过程是由南向北逐渐蔓延的。
颔联释义
靠近墙边的梅花大概已经被路人折尽了,背对着阳光的地方花开得比较晚。这两句通过不同位置的梅花遭遇不同,写出了梅花命运的差异,也暗示了美好事物容易被摧折。
颈联释义
清晨的号角声惊醒了残留的梦境,春天的忧愁占据了眉头。诗人从写景转入写人,角声惊醒了美梦,醒来后心中充满了惜春的忧愁,这种愁绪明显地挂在了眉间。
尾联释义
狂风想要吹落花蕊,故意吹进画楼里面。最后两句写狂风似乎是有意要摧残梅花,特意把落花吹进楼中,让人无处躲避这花落的凄凉景象,加深了惜花的伤感。
核心主旨
这首诗通过描写梅花在雪后初开、遭遇狂风吹落的景象,表达了诗人对梅花高洁品格的赞赏,以及对美好事物容易消逝的惋惜之情。全诗情景交融,将咏物与抒情完美结合,展现了诗人细腻的情感世界。
跨学科 · 是什么
植物向光性植物学
诗中提到“南枝更北枝”和“背日较开迟”,这符合植物的生长规律。朝南的枝条接受阳光多,温度高,所以开花早;背阴的枝条则相反。这是植物对光照和温度刺激表现出的适应性反应。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜平缓中带有凝重。首联写花开要读出欣喜但克制的语气;颔联“折尽”与“开迟”形成对比,需重读;颈联转入抒情,语调低沉;尾联“狂风”二字需读出力度,“故入”二字要读出埋怨与无奈的语气。
句式仿写
可仿写“动词+名词+副词+动词”的句式结构。例如:“细雨催新绿,前山更后山”、“秋风扫落叶,故入小窗飞”。通过模仿这种句式,学习诗人如何用简练的语言描绘出动态的画面和细腻的情感。
写作应用
核心名句“狂风将落蕊,故入画楼吹”可用于描写“无奈”、“命运捉弄”或“美好易逝”等主题的写作中。在散文或作文中,可以引用此句来渲染一种凄美的氛围,表达对世事无常的感叹,增强文章的文学底蕴。
关联知识图谱
墨梅同主题
两首诗均以梅花为题材,王冕《墨梅》侧重表达不向世俗献媚的高洁品格,本诗侧重表达对美好易逝的惋惜。

名句 CLASSIC LINES

狂风将落蕊,故入画楼吹
此联为全诗警策,写狂风故意将落花吹入画楼。诗人赋予狂风以人格化的动机,将自然界的无情摧残转化为一种带有戏谑或深意的主动行为。这种拟人化的手法,既强化了惜花的情感,又含蓄地表达了对美好事物被命运捉弄的无奈,极具艺术感染力。

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作者 POET

刘子翚 1101年-1147年
两宋之交理学家、诗人,朱熹的老师之一,《宋史》有传

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