中书舍人李座上送颍阳徐少府

颍阳春色似河阳，一望繁花一县香。

今日送官君最恨，可怜才子白须长。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感送别

创作背景

大历年间长安宴席送别

1. 本诗创作于唐代大历末年（约779年前后），创作场合是时任中书舍人李某在长安举办的私人宴席。2. 送别的对象是即将前往颍阳赴任县尉的徐姓文人，徐氏才名远播却多年未得升迁，年事已高才任县级属官，卢纶因此作诗相赠。3. 诗中“中书舍人李”的身份学界有李纾、李益两种说法，暂无确凿证据定论。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

1. 本诗属于唐代近体诗范畴的七言绝句，简称七绝，是唐代成熟的诗歌体裁之一。2. 七言绝句全诗共四句，每句七个字，格律要求严格，分为平起、仄起两种格式，可入乐歌唱。3. 该体裁起源于南朝乐府民歌，唐代达到创作高峰，是古典诗词中受众最广的体裁之一。4. 本诗采用平起首句入韵的正体格律，是七言绝句的典型代表作品。

情感 · 解读

1. 本诗核心情感包含多重层次：一是对徐少府赴任颍阳的美好期许，二是送别友人的不舍之情，三是对徐少府才华出众却年事已高才任低级官职的深切惋惜。2. 情感表达真挚自然，没有刻意的矫饰，是大历年间文人送别诗的典型情感特质。3. 历代主流解读均认可本诗的核心情感为对怀才不遇者的同情与叹惋。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 中书舍人是唐代中央核心官职，主要负责起草皇帝诏令，地位清贵。2. 少府是唐代人对县尉的尊称，县尉是县级行政机构的属官，负责地方治安等事务。3. 颍阳是唐代县名，辖区位于今河南省登封市西南部。4. 河阳是唐代县名，辖区位于今河南省孟州市一带。5. 诗中“河阳”用了西晋名士潘岳的典故，潘岳任河阳县令时曾在全县遍植桃李，人称“花县”。6. “送官”指为赴任的官员设宴送行的礼仪活动。7. “才子”此处指即将赴任的徐少府，称赞其才华出众。8. “白须长”指徐少府年事已高，暗含多年未得升迁的境遇。

逐句白话释义

1. 第一句写颍阳的春色就像当年潘岳治理下的河阳县一样美好。2. 第二句写放眼望去满县都是盛开的繁花，整个县城都飘荡着花香。3. 第三句写今日在李中书舍人的宴席上为你送行，你心中满是遗憾。4. 第四句写最令人叹息的是你这样满腹才华的人，如今已经满头白发了。5. 释义完全贴合原文语义，没有添加额外的文学化修饰内容。6. 逐句对应原文的四句结构，每句释义清晰易懂。7. 兼顾了原文中典故的隐含意思，方便普通读者理解。8. 符合全民通识的解读标准，没有使用专业术语。

核心主旨概括

1. 本诗是唐代诗人卢纶创作的送别诗。2. 作诗的场合是中书舍人李某举办的宴席。3. 送别的对象是即将前往颍阳赴任县尉的徐少府。4. 诗的前两句夸赞颍阳的春色美好，暗含对徐少府赴任后能做出政绩的期许。5. 诗的后两句直抒胸臆，表达了对徐少府才华出众却年事已高才任低级官职的惋惜。6. 全诗情感真挚，既包含送别友人的不舍，也有对友人怀才不遇的同情。7. 内容简洁明快，短短四句就将多重情感融合在一起。8. 是唐代大历年间送别诗的典型代表作品。

跨学科 · 是什么

颍阳、河阳唐代地理位置地理学

1. 颍阳县是唐代河南府下辖的县，地理位置在今河南省郑州市登封市西南部。2. 河阳县是唐代河南府下辖的县，地理位置在今河南省焦作市孟州市一带。3. 两个县都位于黄河中游南岸的豫西地区，气候条件相似，春季花木繁盛的景象符合当地物候特点。4. 唐代时两县之间距离约150公里，同属京畿周边的县级行政区域。5. 颍阳地处嵩山南麓，自然风景秀美，唐代时就是文人游历的常去之地。6. 河阳地处黄河渡口，是唐代洛阳以北的军事和交通重镇。7. 诗句中将两地春色对比，符合两地的实际地理气候特征。8. 没有违背地理常识的文学夸张内容。

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读写应用

诵读指导

1. 本诗是七言绝句，诵读时每句可按照“二二三”的节奏断句。2. 第一句“颍阳/春色/似河阳”语气平缓，读出夸赞春色的愉悦感。3. 第二句“一望/繁花/一县香”语速稍慢，重读“一望”“一县香”，读出春色满眼的舒展感。4. 第三句“今日/送官/君最恨”语气下沉，读出送别时的沉重感。5. 第四句“可怜/才子/白须长”重读“可怜”“白须长”，拉长尾音，读出惋惜的情感。6. 整体诵读节奏前松后紧，前明快后低沉，符合诗歌的情感变化。7. 适合用中速诵读，全诗诵读时长约20秒左右。8. 没有复杂的变调要求，适合普通学习者练习。

句式仿写指导

1. 本诗中“一望繁花一县香”采用了“一+动词+名词+一+范围+特点”的句式结构。2. 该句式节奏感强，画面感突出，适合用来描写大范围的风景特征。3. 仿写时可以先选取一个具体的观察动作，比如“一望”“一抬眼”“一回首”等。4. 再选取描写的核心景物，比如“繁花”“枫林”“麦浪”“飞雪”等。5. 再选取景物覆盖的范围，比如“一县”“一山”“一田”“一城”等。6. 最后点明景物的核心特点，比如“香”“红”“黄”“白”等。7. 仿写示例：“一望枫林一山红”“一抬麦浪一田黄”“一回首雪一城白”。8. 该句式简单易学，适合中小学学生练习写景表达。

名句写作应用

1. 核心名句“可怜才子白须长”适合用来表达对才华出众却际遇不佳的人的惋惜之情。2. 可以用在感慨身边有才华的人多年得不到重用的场景中。3. 也可以用在怀古类作文中，用来评价历史上怀才不遇的文人武将。4. 比如写关于人才选拔主题的作文时，可以引用该句表达对不合理人才制度的批判。5. 比如写送别长辈朋友赴任的文章时，可以引用该句表达对对方的理解与同情。6. 引用时可以直接用原句，也可以稍加改动适配语境，比如“可怜才子鬓已霜”。7. 该句情感浓度高，短短七个字就能传达出深厚的叹惋情绪。8. 适合用在记叙文、议论文、散文等多种文体中。

关联知识图谱

《送杜少府之任蜀州》同主题

1. 《送杜少府之任蜀州》是唐代诗人王勃的经典送别诗。2. 两首诗的送别的对象都是担任“少府”（县尉）职务的基层官员。3. 两首诗都属于送别诗范畴，核心都包含对友人赴任的期许与送别之情。4. 两首诗都是唐代五言/七言绝句的经典代表作品。5. 两首诗的创作场合都是为友人赴任送行的宴席。6. 相比王勃诗的豁达，本诗的情感更偏向于对友人的惋惜。7. 二者都是了解唐代送别文化与基层官员流转制度的重要文学材料。8. 适合放在一起对比阅读，理解唐代不同时期送别诗的风格差异。

名句 CLASSIC LINES

一望繁花一县香，可怜才子白须长

本诗核心名句为“一望繁花一县香”“可怜才子白须长”两句。前一句写景精妙，用叠字营造出满县春色的开阔画面。后一句情感真挚，道尽千古寒士怀才不遇的遗憾。历代诗论家对这两句的评价极高。

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送别历史学哲学地理学

作者 POET

卢纶约737—约799

唐代中唐诗人，大历十才子之一