送大理金少卿赴阙以老成耆德重于典刑为韵兼寄呈刑曹徐侍郎 其三
全璧公之归，有识为嗟咨。
外祠三拜命，历岁艾且耆。
乘流与遇坎，道在他何知。
汪汪波万顷，未许儿辈窥。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬
创作背景
送别赠诗
此诗为送别之作，金少卿即金安节，时任大理少卿，因年高德劭被召赴阙。诗题中“以老成耆德重于典刑为韵”表明这是分韵赋诗的组诗活动，兼寄刑曹徐侍郎，体现了南宋士大夫间的交游风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，至宋代仍为文人抒发情感的重要载体。此体裁句式凝练，适合表达深沉的思想情感与复杂的人生感悟。
情感 · 解读
诗中充满了对金少卿高尚品德的推崇与敬重之情。作者通过赞扬金少卿在仕途进退中保持的操守，表达了对这位老成耆德之臣的由衷敬佩，情感真挚深沉，格调高雅。
基础解读 READING
语文核心知识
全璧
字面意思是完整无缺的玉璧。诗中用来比喻金少卿保全了自己的名节和品德，像美玉一样没有瑕疵。这是一个赞美之词，形容人品德高尚。
嗟咨
意思是感叹、赞叹。诗中指有见识的人对金少卿的完美归去发出赞叹的声音。表现了当时人们对他的敬重。
全诗白话释义
金公像完美的玉璧一样归去，有见识的人都为此赞叹。他多次被任命担任外职，岁月流逝已成为德高望重的老人。无论是顺境还是逆境，他心中自有大道，何必在意其他？他那如万顷波涛般宽广的胸怀，不是年轻后辈所能轻易看透的。
核心主旨
这首诗通过送别金少卿，赞扬了他完美的人格和宽广的胸怀。作者认为金少卿是一位值得尊敬的长者，他的品德和智慧非常深厚，年轻人无法相比。表达了对长者的敬爱之情。
跨学科 · 是什么
古代官制历史学
诗中提到的“外祠”指宋代官员担任的宫观使等闲职。这是宋代特有的官制，用来安置年老或退职的大臣，虽然职位清闲，但地位尊崇。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速要平稳庄重。前四句要读出敬重感，后四句“道在他何知”要读出坚定的语气。最后两句“汪汪波万顷”要读得开阔大气，表现人物胸怀。
句式仿写
可以模仿最后两句的比喻句式。例如：“巍巍山千丈，未许尘埃染。”用来形容人的品格高尚，不受世俗污染。
写作应用
“汪汪波万顷”这个短语可以用在作文中形容人的胸怀宽广。比如写老师：“老师有汪汪波万顷的胸怀，包容我们所有的错误。”或者写长辈：“爷爷像大海一样，有汪汪波万顷的智慧。”
关联知识图谱
金安节人物关联|历史关联
本诗送别对象，字彦亨，南宋名臣，以刚正不阿著称。
名句 CLASSIC LINES
汪汪波万顷，未许儿辈窥
此二句以万顷波涛比喻金少卿胸怀的宽广与深厚，意指其德行高远，非年轻后辈所能窥测。
标签 TAGS
作者 POET
仲并
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