和何枢密题楚颂亭韵

山林与钟鼎,各了一世缘。

千年眉山翁,生气犹凛然。

菟裘视阳羡,卖剑将老焉。

此志空泉扃,禾黍荒故园。

尚余种橘帖,会有异世贤。

西清广川公,文翰郁双全。

新篇来西枢,句句清可弦。

廊庙须公归,宁容一壑专。

九重最深眷,每转从谏圜。

绝唱今寡和,惜哉坡已仙。

回视楚臣些,并驰争孰先。

况复黄绢碑,光耀荆溪边。

此亭会不磨,名与两公传。

几株罗潇湘,便觉饶风烟。

不比濯锦江,桤木须三年。

行矣凉飚起,霜满千崖巅。

香雾喷四坐,满引杯垂莲。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感崇敬
创作背景
唱和之作
此诗为孙觌与何执中(何枢密)的唱和之作。楚颂亭位于江苏宜兴,与苏轼欲在此种橘的典故紧密相关。何执中先有题诗,孙觌依韵和之。创作背景源于对苏轼遗事的缅怀及对楚颂亭这一文化地标的吟咏。诗作旨在通过亭之不朽,映衬苏轼与何执中两位贤公的文名。这一背景奠定了全诗怀古伤今、推崇贤能的基调。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,是宋诗中常见的文体。全诗不讲究严格的近体诗格律,形式较为自由。五言古诗节奏舒缓,适合承载深厚的情感与议论。这种体裁在宋代文人手中得到了进一步的发展,既保留了古体的质朴,又融入了宋人的理趣。本诗篇幅较长,韵脚和谐,读来朗朗上口。通过这一体裁,诗人得以从容地铺陈典故、抒发怀古之情。五言古诗的运用,体现了诗人对传统诗体的继承与驾驭能力。
情感 · 解读
诗歌表达了对苏轼(眉山翁)的深切仰慕与追思之情。诗人感叹苏轼虽逝,但其精神与文章依然长存。同时,诗中也包含对友人何执中才德的赞颂。在怀古与赞今之间,寄托了文人相惜、名垂千古的愿望。情感基调庄重而深沉,既有对历史人物的敬畏,也有对现实友情的珍视。这种情感体现了宋代士大夫的精神追求与价值认同。

基础解读 READING

语文核心知识
钟鼎
“钟鼎”一词源于古代贵族用餐时鸣钟奏乐、列鼎而食的奢华场景。在古典诗词中,它常被用来代指高官厚禄与富贵显达的仕途生活。本诗开篇将“山林”与“钟鼎”对举,形象地概括了隐居与入仕两种截然不同的人生道路。对于小学生来说,理解这个词有助于读懂诗人对人生选择的思考。诗人借此表达了无论是隐居还是做官,都只是各自了结一生的缘分而已。这种借代修辞手法简洁凝练,富有文化底蕴。通过了解钟鼎的含义,读者能更好地体会诗歌开篇的豁达基调。这一解释帮助学生掌握古代文化常识,为理解全诗主旨打下基础。
眉山翁
“眉山翁”是对宋代大文豪苏轼的尊称,因为苏轼是四川眉山人。诗中用“千年”来形容,表达了后人对苏轼的无限敬仰。虽然苏轼已经去世多年,但他的精神气质依然让人感到敬畏。小学生阅读时,需要知道这就是大家熟悉的苏东坡。诗人通过这一称呼,拉近了与历史伟人的距离,充满了亲切感。这一称呼点明了诗歌怀古的对象,是全诗的核心人物。了解这一点,就能明白诗歌后半部分为何要提到种橘帖。这体现了古诗中称谓文化的丰富内涵。
前四句释义
山林隐居与朝堂为官,各自了结一生的缘分。千年之前的眉山老翁苏轼,他的生气依然凛然存在。他曾想在阳羡买地养老,卖剑归隐。这志向却空随泉下,故园长满禾黍。
中段释义
他还留下了种橘的帖子,等待后世的贤人。西清广川公何执中,文章与德行双全。新诗来自西枢,句句清脆可弦。朝廷需公回归,岂容独占一壑。
后段释义
皇帝深眷,从谏如流。绝唱如今少人和,可惜东坡已成仙。回看楚辞招魂,并驾齐驱谁先。何况黄绢碑,光耀荆溪边。
结尾释义
此亭定不磨灭,名与两公传。几株橘树罗列潇湘,便觉风烟饶富。不比濯锦江,桤木须三年。行矣凉风起,霜满千崖巅。香雾喷四坐,满引杯垂莲。
主旨概括
本诗通过唱和何执中题楚颂亭,追怀苏轼的遗愿与精神。诗人赞颂何执中的才德与地位,表达了对先贤的敬仰及对友人的推崇。全诗借亭咏怀,寄托了文名不朽的愿望。情感真挚,既有历史的厚重感,又有现实的关怀。通过学习本诗,学生可以体会文人之间的友谊与对文化的传承。诗歌展现了宋代士大夫的精神风貌。理解主旨有助于把握诗人的创作意图。
跨学科 · 是什么
阳羡
阳羡是古地名,即今天的江苏宜兴。这里山清水秀,是著名的鱼米之乡。苏轼曾在此买田,想要终老于此。楚颂亭就建在这里,具有重要的文化意义。地理知识帮助学生理解诗人为何要提到这个地方。宜兴的自然环境为诗歌提供了优美的背景。了解阳羡的位置,有助于理解苏轼的归隐情结。这体现了地理环境对文学创作的影响。
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读写应用
诵读指导
全诗为五言古诗,诵读时节奏要舒缓沉稳。前段怀古要深情,读出对苏轼的敬仰。中段赞人要昂扬,读出对友人的推崇。后段写景要轻快,读出秋日的爽朗。注意韵脚的和谐,读出古体诗的韵味。通过诵读,感受诗人情感的起伏变化。正确的诵读能帮助学生更好地理解诗歌意境。诵读是学习古诗的重要方法。
句式仿写
可仿写“此亭会不磨,名与两公传”句式。运用“会不……名与……传”结构。表达对事物不朽的期许。例如“此校会不磨,名与两师传”。通过仿写,学习诗人借物喻人的手法。这种句式简洁有力,适合表达赞颂之情。仿写能锻炼学生的语言运用能力。在写作中运用这种句式,能增强文章的气势。
写作应用
“生气犹凛然”可用于形容英雄人物的精神长存。在写人记事的作文中,可以引用此句。形容某人虽然去世,但精神依然鼓舞后人。“绝唱今寡和”可用于感叹知音难觅。这些诗句凝练优美,能提升作文的文采。引用古诗名句是提高写作水平的有效途径。学会恰当引用,能让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
苏轼人物关联
诗中“眉山翁”即指苏轼,全诗围绕其种橘遗事展开。
楚颂帖作品关联
苏轼书法名作,诗中“尚余种橘帖”即指此。

名句 CLASSIC LINES

此亭会不磨,名与两公传
此联为全诗核心名句。诗句气势豪迈,将物质载体(亭)与精神声望(名)紧密联系。表达了对文化名人在历史长河中不朽地位的坚定信念。这两句诗对仗工整,言简意赅。

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作者 POET

仲并
南宋高宗-孝宗朝官员、宋诗作者

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