对竹
嵚岑何处峰，来伴萧疏竹。
悠然方丈间，寄此千里目。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
创作背景
此诗具体创作年代不详，据诗意推测，应作于诗人任职地方或闲居时期。诗人身处狭小的居所或官舍，借窗外之竹与想象中之峰，抒发身在斗室、心怀远方的情怀，体现了宋代士大夫特有的生活情趣与精神追求。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句，每句五字。五言绝句源于汉代乐府，定型于唐代，具有短小精悍、意境深远的特点。本诗格律严谨，讲究平仄对仗，体现了古典诗歌的形式美。
情感 · 解读
全诗情感基调为闲适旷达，诗人通过对竹与峰的描写，表达了在方丈小室中悠然自得的心境。虽身处斗室，却能神游千里，展现了超脱物外、心胸开阔的精神境界。
基础解读 READING
语文核心知识
嵚岑
“嵚岑”（qīn cén）形容山势高峻的样子。在这里指代高耸的山峰。这个词语属于生僻词汇，在古诗文中常用来描绘山石的险峻与高耸，阅读时需注意读音。
方丈
“方丈”在这里指一丈见方的小屋，形容居室极其狭小。注意不要与佛教寺院中的“方丈”（住持）混淆。诗中用此词强调物理空间的局限，为后文的心游千里做铺垫。
逐句释义
那高峻的山峰来自何处？它特意来陪伴这萧疏的竹子。我悠然自得地身处这方丈小室之中，却将目光寄托于千里之外的广阔天地。
核心主旨
这首诗通过描写在狭小居所中观竹、想峰的行为，表达了诗人安贫乐道、心胸开阔的生活态度。说明了只要心境开阔，身处小室也能拥有广阔天地的道理。
跨学科 · 是什么
地理空间对比地理学
诗中运用了地理空间上的强烈对比。“方丈”极言其小，约3.33平方米；“千里”极言其大，代表广阔的地域。这种“小”与“大”的对比，是地理空间感知在文学中的典型应用。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜舒缓平和。前两句“嵚岑/何处峰，来伴/萧疏竹”设问自然，重音在“何处”与“伴”；后两句“悠然/方丈间，寄此/千里目”需读出豁达之气，“千里目”三字应饱满有力，读出穿透力。
句式仿写
本诗后两句运用了“……间，寄此……”的句式结构，通过空间对比表达心境。可仿写为：“徜徉书海间，寄此万里心”，表达在阅读中开阔视野的感悟。
写作应用
“悠然方丈间，寄此千里目”可用于表达在有限条件下追求精神富足的作文主题。例如描写书房、教室等狭小空间中的远大理想，或表达在困境中保持乐观心态的议论文中。
关联知识图谱
小与大同手法
本诗通过“方丈”与“千里”的空间对比，与杜甫“窗含西岭千秋雪”有异曲同工之妙，均以小见大。
名句 CLASSIC LINES
悠然方丈间，寄此千里目
此二句通过“方丈”之小与“千里”之大的强烈对比，揭示了“心远地自偏”的哲理。诗人以有限之身躯容纳无限之视野，展现了极高的精神自由度。
标签 TAGS
作者 POET
仲并
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