寄超然居士

瀫水一言亲领略,桐城千里重相闻。

节角誵讹斩新句,不知居士与谁论。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感禅悦
创作背景
禅林酬答
此诗为释慧远赠予超然居士的酬答之作。背景源于宋代士大夫参禅风气盛行,僧俗之间常以诗偈切磋禅理。诗人与居士虽相隔千里,但因曾在瀫水(今浙江衢州一带)有一面之缘或书信往来,故以此诗寄赠,探讨宗门奥义。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属近体诗范畴,全诗四句二十八字。此体源于六朝歌行,定型于唐代,讲究格律严整与意境深远。作为宋代禅门诗偈的代表作,其文体地位在于以诗证禅、以禅入诗,体现了宋诗议论化、才学化的典型特征。
情感 · 解读
核心情感为禅悟后的法喜与惺惺相惜。诗人通过回忆与居士的交往,表达了对佛法真谛的共鸣。全诗情感基调超脱旷达,既有对故人见地的认可,亦隐含对当世知音难觅的自信与从容,展现了悟者之间心心相印的境界。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
瀫水指浙江衢州境内的瀫江,代指两人相会之地。桐城即今安徽安庆一带,指超然居士的居所。节角比喻事物或公案的紧要关头。誵讹指言语中的矛盾或错讹,禅宗常借此考验学人。斩新意为崭新、极新。居士指在家修行的佛教徒。
逐句释义
曾经在瀫水亲自聆听过您的一言教诲,至今印象深刻。如今相隔千里,在桐城的您又重新传来了消息。您能在公案的关键矛盾处,提出斩新的见解与诗句。不知道您这高妙的见地,还能与谁去深入探讨呢。
主旨概括
这首诗通过回忆往昔的交往和描述现在的通信,表达了诗人对超然居士深厚佛学造诣的赞赏。诗人认为居士的见解独到,能够突破常规,同时也流露出一种知己难寻、唯恐高论无人能解的感慨。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗中'瀫水'位于今浙江省衢州市龙游县,是钱塘江上游的重要支流。'桐城'位于今安徽省安庆市,两地直线距离约四百公里,在古代交通条件下属于长途跋涉。诗人以此两地对举,构建出广阔的空间感。
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读写应用
诵读指导
诵读时前两句语调平稳,体现回忆的深沉与空间的辽阔。第三句'节角誵讹'四字需读得紧凑有力,'斩新句'三字重读且拖长,体现顿悟的力量。第四句'不知居士与谁论'语调上扬,读出反问与期待的味道。
句式仿写
可仿写'不知XX与谁论'句式,表达对某人才能或见解的赞赏及无人能及的感叹。例如:'满纸奇文惊四座,不知才子与谁论。'此句式适用于表达对朋友才华的极高评价。
写作应用
核心名句'节角誵讹斩新句'可用于写作中形容创新精神。在议论文中,可引用此句论证'创新往往诞生于对矛盾的突破'或'在困境中寻找新出路'的观点,增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
宋代高僧同作者
本诗作者,南宋著名禅僧,属临济宗,以机锋峻烈著称。

名句 CLASSIC LINES

节角誵讹斩新句
此句为全诗警策,意指在宗门公案的关节要害处,即便有错讹矛盾,也能当下斩断旧见,道出新颖独到的见解。'节角'喻指公案难点,'誵讹'指言语机锋中的矛盾,'斩新'强调顿悟的彻底与创新,体现了禅宗'不立文字'又'不离文字'的辩证智慧。

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作者 POET

释慧远 1103年-1176年
南宋临济宗杨岐派禅师,佛教文学作者

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