语文核心知识
重点字词注释
弱龄指年少的时候。昧鄙指愚昧浅陋。青冥这里指高耸入云的山顶。桂藂指桂树林,是道教传说中仙境常见的植物。仙翁指诗中提到的车、祝二位尊师。丹梯指登山的石径,也指代升仙的阶梯。醮指道教的祭祀仪式。陇塞指陇山一带的边塞地区。芝术指灵芝和白术,都是道教认为可以修仙的灵药。鸾鹤是传说中神仙乘坐的鸟,指代仙道生活。
逐句白话释义
年少的时候我确实愚昧浅陋,遇到美景就只想停下脚步。怎么会在被公务羁绊的日子里,能够登上这高耸入云的山顶呢?云海里有桂树丛,还有两位像冰雪一样清高的仙翁。他们还没有驾着毛节飞往东海仙境,登山的石径闲空地斜倚在半空中。我逍遥自在好像到了上清仙境,不知道这座洞府叫什么名字。道教祭祀仪式结束后雷雨就来了,我告辞的时候山景忽然变得晴朗。山色晴朗鸟儿的叫声十分悦耳,太阳的气息从山岩沟壑里升起来。山岩沟壑里的树木长得整齐修长,白云飘来飘去好像流动的水流。白云完全消散之后,陇塞一带分明已经是秋天的景色。层层险阻让关隘河防十分坚固,连绵不断的烽火台和戍守的岗哨十分密集。五营军队遵照朝廷的策略驻守,四方边境再也没有战乱的忧愁。可叹我被世俗的公务牵绊,又辜负了这次寻仙的踪迹。灵芝和白术本来就散发着芳香,我却几乎沉溺在泥沙一样的世俗里。写下这些话的时候我几乎要落泪,平生的志向总是事与愿违。云霄仙境我没法仰望,鸾鸟和仙鹤自然会彼此追随。
核心主旨与内容概括
这首诗记叙了诗人游览太白山、寄宿道士石室、次日登顶眺望的全过程。诗人先写自己偶然登上名山的惊喜,再写遇到二位尊师的逍遥感受,接着写雨后放晴的山景,然后眺望到边塞安宁的景象,最后抒发自己被公务羁绊、向往隐逸修仙却不得的怅惘之情,全诗内容层层递进,情感真挚自然。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语速要舒缓,语气要平和自然。开头两句要读出追忆的感觉,三四句要读出惊喜的语气,描写仙境和山景的部分语调要轻快明亮,描写边塞的部分要读出沉稳欣慰的感觉,最后抒发怅惘的部分语调要放缓,读出遗憾的感觉。每句的停顿可以按照二一二或者二三的节奏来断句,比如“弱龄/诚/昧鄙,遇胜/惟/求止”,“山明/鸟声/乐,日气/生/嵓壑”。
句式仿写指导
可以仿写诗中“山明鸟声乐,日气生嵓壑”“嵓壑树修修,白云如水流”这类写景的对偶句式,先写视觉看到的静态景物,再写动态的景物或者听觉的感受。比如仿写的例子可以是“风轻花影动,蛙声出稻田”“林深松郁郁,飞泉似白绸”,仿写的时候要注意前后两句的意象要统一,都围绕同一个场景来写,语言要简洁明快。
名句写作应用
“白云如水流”这句可以用在描写登山、游览高原、看云海的写景作文里,用来形容白云流动的状态。比如写登山看云海的作文可以用“站在山顶往远处看,漫山的云海翻涌,真的像诗里说的‘白云如水流’,风一吹,云就顺着山谷慢慢流走,好像伸手就能摸到”,也可以用在描写草原上云影移动的场景里,表现景色的灵动优美。