余居吴兴泛金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鳖虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云

渔师竟日渔,水族作斤卖。

小捐使鬼兄,大载获鳞介。

鲲鲸未易罗,所得亦殊态。

青蛙尽公私,朱鲔兼小大。

霜鲈尚贯针,土负或黏块。

轮囷积文螺,郭索走苍蟹。

湿沫相煦濡,自分煮姜芥。

岂知恻隠人,规作江湖贷。

因呼小青翰,放留舞澎湃。

趺坐延黑衣,号佛指清濑。

经翻流水篇,梵起鱼山呗。

倾盆带寒藻,圉圉看于迈。

惊疑或依蒲,喜跃或生喝。

快若鹰辞鞲,欢如囚破械。

定非校人池,恐是余不派。

愿汝藉佛力,永脱钩网债。

口腹聊尔耳,香饵莫渠爱。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感慈悲
创作背景
吴兴放生
此诗作于宋神宗元丰二年(1079年),苏轼任湖州知州期间。诗题详述了作者在吴兴泛舟金溪,与友人及僧人共同放生鱼鳖虾蟹的经过。苏轼命僧人诵念宝胜佛名号及十二因缘法,将水族放归溪中,并作此诗以纪其事,反映了其此时潜心佛学、好生之德的生活状态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式自由灵活。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,至宋代仍为文人抒发情感、叙事议论的重要载体。苏轼此诗以五言古体叙事,笔力雄健,体现了宋诗以文为诗、好议论的特点。
情感 · 解读
全诗核心情感为佛教慈悲护生思想,体现了苏轼对生命的尊重与悲悯。诗人通过购买水族放生的行为,表达了对众生受苦的同情,以及希望借佛力使其永脱苦难的愿望。这种情感真挚深沉,既有儒家的恻隐之心,又融合了佛教的众生平等理念。

基础解读 READING

语文核心知识
量词,此处指重量单位,用来称量鱼鳖等水族。诗中说“水族作斤卖”,意思是打捞上来的水族生物被按重量出售,反映了当时渔业的交易方式。这个字点明了渔师捕鱼的目的就是为了售卖获利。
鳞介
指鱼类和龟鳖等有鳞片和甲壳的水生动物。“鳞”指鱼鳞,代指鱼类;“介”指甲壳,代指龟鳖类。诗中用“大载获鳞介”形容捕获的成果丰富,各种水族生物都被装在船上。
逐句释义
渔师整天都在捕鱼,捕获的水族按斤两出售。花点小钱买下那些小虾蟹,大的鱼鳖也装满了船。巨大的鲲鲸不易捕捉,所得的鱼虾形态各异。青蛙不分公私,红色的鲷鱼大小都有。霜后的鲈鱼还带着鱼钩,甲鱼可能还黏着泥块。文螺堆积如山,青蟹在爬行。它们吐着泡沫互相湿润,以为自己要被煮成姜芥调料了。哪里知道遇到了好心人,计划把它们放归江湖。于是叫来小船,让它们在波涛中起舞。盘腿坐着邀请僧人,对着清流念佛号。翻阅流水的经文,唱起鱼山的梵呗。端起盆带着寒藻,看着鱼儿游走。有的怀疑地躲在蒲草边,有的高兴地跳跃欢呼。轻快得像猎鹰脱去臂套,欢喜得像囚犯打破枷锁。这里肯定不是官家的池塘,恐怕是余不溪的一脉。希望你们借助佛力,永远脱离钩网的债务。口腹之欲只是小事,千万不要贪爱香饵。
核心主旨
这首诗记叙了苏轼在吴兴金溪买鱼放生的经过。诗人看到被捕的水族生物即将成为盘中餐,心生怜悯,于是买下它们并请僧人诵经放生。全诗通过对放生过程的描写,表达了诗人对生命的爱护之情,以及希望众生脱离苦难的慈悲心愿。
跨学科 · 是什么
青蛙植物学
诗中提到“青蛙尽公私”,说明当时青蛙也被作为食材交易。青蛙是两栖动物,生活在水中和陆地上,以害虫为食。在古代,青蛙是常见的野生食材,但现代很多种类的青蛙已被列为保护动物,禁止捕杀食用。
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读写应用
诵读指导
诵读这首五言古诗时,要注意节奏的平稳与叙事的流畅。前半部分描写捕鱼和鱼的状态,语调可以稍平;后半部分写放生和鱼的喜悦,语调要转为轻快愉悦。特别是“快若鹰辞鞲,欢如囚破械”两句,要读出那种挣脱束缚的畅快感,语速可稍快,声音要上扬。
句式仿写
诗中“快若鹰辞鞲,欢如囚破械”运用了比喻和对偶的修辞手法。可以仿写这种句式来描写动物获得自由或人摆脱困境的状态。例如:“轻如风拂柳,急似箭离弦”或“喜若鸟出笼,愁如锁加门”。这种句式结构工整,形象生动。
写作应用
核心名句“快若鹰辞鞲,欢如囚破械”可用于描写重获自由的喜悦。在写作中,当我们要表达摆脱压力、获得解脱的心情时,可以引用这两句诗。例如在描写考试结束后的轻松心情,或者描写被囚禁的动物回归自然时的场景,都能起到很好的修辞效果。
关联知识图谱
护生画集同主题
丰子恺《护生画集》亦以艺术形式倡导护生戒杀,与苏轼此诗主旨相通,皆体现慈悲情怀。

名句 CLASSIC LINES

快若鹰辞鞲,欢如囚破械
此二句为全诗名句,运用生动的比喻描绘水族获救后的欢快情态。将鱼虾脱困比作猎鹰脱去臂鞲、囚犯打破枷锁,形象传神,极具感染力。这两句不仅写出了物类的喜悦,也折射出诗人自身渴望摆脱政治羁绊、追求精神自由的心境,历来为评家所称道。

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作者 POET

葛立方 ?-1164
南宋高宗朝进士、官员、诗话作家

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