送朝邑张明府

千室暮山西,浮云与树齐。

剖辞云落纸,拥吏雪成泥。

野火芦千顷,河田水万畦。

不知琴月夜,谁得听乌啼。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感赞美 · 送别
创作背景
赠别官员创作背景
本诗创作于唐代宗大历年间,是诗人卢纶客居河中府(今山西永济一带)时,为送别即将赴任朝邑县的张姓县令所作,创作动因是为赞誉友人的为政能力,寄寓送别祝福。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴,全篇共八句四十字,二、四、六、八句押韵,中间两联对仗工整。五言律诗起源于南朝齐永明时期,初唐逐渐定型,盛唐至中唐发展成熟,是唐代文人常用的诗歌体裁之一。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对朝邑县令张明府勤政善治品行的由衷钦佩与赞誉,二是送别友人时的淡淡怅惘不舍,三是对张明府赴任后政通人和的美好期许,情感表达平实克制,无浮夸修饰。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
明府是唐代对县令的尊称,剖辞指审理案件、撰写公文的工作,拥吏指和下属官吏一起共事,河田指临近河流的水田,琴月夜是指有月光、可以弹琴的闲适夜晚。这些字词都是唐代诗文的常用表述,没有生僻含义,符合当时的语言习惯。
逐句白话释义
首联写黄昏时分,上千户人家坐落在西山脚下,天上的浮云和树梢齐平。颔联写张明府写公文的时候,文笔像云朵落到纸上一样流畅,和下属官吏一起办事的时候,脚下的积雪都被踩成了泥。颈联写野火烧过千顷芦苇荡,河边的上万亩田地里都灌满了水。尾联写不知道以后在有琴声的月光夜里,谁能有幸听到乌鸦的啼叫声。
核心主旨概括
这首诗是诗人写给即将赴任朝邑县令的张姓友人的赠别诗,通过描写送别地的环境、张明府的为政表现、朝邑的风土风貌,表达了对友人勤政能力的赞赏,以及送别时的不舍,还有对友人赴任后取得好政绩的美好期许。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平实舒缓,首联节奏稍慢,读出苍茫的环境感,颔联语气带着赞赏,节奏稍快,突出对人物的肯定,颈联语调上扬,读出开阔的景象感,尾联语气放缓,读出怅惘和期许的情绪。断句可以按照“千室/暮山/西,浮云/与树/齐。剖辞/云/落纸,拥吏/雪/成泥。野火/芦/千顷,河田/水/万畦。不知/琴月/夜,谁得/听乌/啼”的节奏进行。
句式仿写指导
可以学习颔联“剖辞云落纸,拥吏雪成泥”的对仗句式进行仿写,先写人物的工作能力,再写人物的工作状态,用具象的自然事物作比,比如写教师可以写“批笔花开卷,伴生月满衣”,写医生可以写“诊脉风穿户,扶伤汗透衣”,要注意前后两句对仗工整,意象贴合人物身份。
名句应用指导
“剖辞云落纸,拥吏雪成泥”这句可以用于描写基层工作人员的勤政表现,比如写社区工作者的文章里,可以说“社区书记处理居民诉求的时候思路清晰,如同‘剖辞云落纸’,和志愿者一起站岗值守的时候,淋的雨都打湿了衣服,正应了‘拥吏雪成泥’的实干作风”,也可以用于廉政主题的宣传文案中。
关联知识图谱
卢纶同作者
本诗作者为卢纶,他是唐代中期著名诗人,位列“大历十才子”之首,擅长写赠别、边塞题材的诗歌,诗风平实沉郁,本诗是他赠别诗的代表作品之一。
五言律诗同体裁
本诗是典型的唐代五言律诗,符合近体诗的格律规范,对仗工整,押韵合规,是大历时期五言律诗的代表性作品之一。

名句 CLASSIC LINES

剖辞云落纸,拥吏雪成泥
本诗核心名句为“剖辞云落纸,拥吏雪成泥”,此句以具象化的描写刻画了张明府的为政能力与亲民作风。

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作者 POET

卢纶 约737—约799
唐代中唐诗人,大历十才子之一

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