读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语气要平实舒缓,首联节奏稍慢,读出苍茫的环境感,颔联语气带着赞赏,节奏稍快,突出对人物的肯定,颈联语调上扬,读出开阔的景象感,尾联语气放缓,读出怅惘和期许的情绪。断句可以按照“千室/暮山/西,浮云/与树/齐。剖辞/云/落纸,拥吏/雪/成泥。野火/芦/千顷,河田/水/万畦。不知/琴月/夜,谁得/听乌/啼”的节奏进行。
句式仿写指导
可以学习颔联“剖辞云落纸,拥吏雪成泥”的对仗句式进行仿写,先写人物的工作能力,再写人物的工作状态,用具象的自然事物作比,比如写教师可以写“批笔花开卷,伴生月满衣”,写医生可以写“诊脉风穿户,扶伤汗透衣”,要注意前后两句对仗工整,意象贴合人物身份。
名句应用指导
“剖辞云落纸,拥吏雪成泥”这句可以用于描写基层工作人员的勤政表现,比如写社区工作者的文章里,可以说“社区书记处理居民诉求的时候思路清晰,如同‘剖辞云落纸’,和志愿者一起站岗值守的时候,淋的雨都打湿了衣服,正应了‘拥吏雪成泥’的实干作风”,也可以用于廉政主题的宣传文案中。