次韵

次韵王龟龄校书梅花 其一

底处冲寒欲放梅,柴门雪压为伊开。

酸风不管欹纱帽,冷艳终朝粲玉杯。

尚觉西湖三径远,先吹东阁五言来。

一枝入眼君须惜,莫遣高楼怨笛催。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
词牌次韵
情感惜花
创作背景
文人雅集
此诗为史浩依韵酬答王十朋(号龟龄)所作。王十朋时任校书郎,有梅花诗寄赠,史浩遂作此诗以和。诗作反映了南宋初期文臣之间的诗酒唱和与风雅生活,体现了当时士大夫阶层的交游风尚。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗,属于近体诗范畴。全诗共八句,每句七字,讲究声律对仗。七言律诗在唐代发展成熟,至宋代更是讲究格律严谨与意脉贯通,是文人展示才学的重要载体。
情感 · 解读
诗中蕴含着对梅花冲寒绽放的珍视与怜惜。诗人通过描写雪中寻梅、对花饮酒的场景,表达了对高洁品格的赞赏,同时寄寓了时光易逝、美景须赏的细腻情感。

基础解读 READING

语文核心知识
底处
意为“何处”、“哪里”。这是宋诗中常见的口语化词汇,用于发问,引出下文对梅花生长环境的探寻,语言质朴自然,通俗易懂。
冲寒
意为冒着严寒。生动地描绘了梅花在寒冷环境中绽放的姿态,突出了梅花不畏严寒、傲雪凌霜的顽强生命力,赋予了梅花拟人化的品格。
首联释义
梅花到底在哪里冒着严寒想要开放呢?那柴门是因为积雪的重压才为你打开的。这两句通过设问和拟人,写出了诗人急切寻梅的心情和梅花绽放的环境。
颔联释义
刺骨的冷风不管我头上的纱帽是否歪斜,只顾着吹拂;那冷艳的梅花整天都像玉杯一样粲然闪耀。诗人冒着寒风赏花,甚至顾不得整理衣冠,表现了对梅花的痴迷。
颈联释义
虽然觉得西湖那隐士的三径有些遥远,但东阁传来的五言诗却先到了。这里运用典故,将现实的距离与诗友的赠诗联系起来,拓展了时空意境。
尾联释义
这一枝梅花映入眼帘,你应当好好珍惜;不要让高楼上的怨笛声吹落了它。最后两句直抒胸臆,劝人惜花,同时也流露出对美好事物易逝的淡淡忧伤。
惜花雅趣
全诗通过描写雪中寻梅、对花饮酒、酬答友人的情景,生动展现了梅花冲寒绽放的冷艳之美。诗人以“惜”字贯穿全篇,既表达了对梅花的喜爱,也寄托了对高洁品格的追求和对友情的珍重。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
梅花是蔷薇科杏属植物,通常在冬末春初开放。它以耐寒著称,花色有红、白、粉等,香气清幽。在中国传统文化中,梅花象征着坚韧不拔、高洁清雅的君子品格,深受文人墨客喜爱。
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读写应用
诵读节奏
本诗诵读时宜采用舒缓沉稳的语调。首句“底处/冲寒/欲放梅”可稍作停顿,体现探寻之意。颔联“酸风/不管/欹纱帽”节奏紧凑,突出寒风之急。尾联“一枝/入眼/君须惜”应读得深情恳切,表达惜花之情。
句式仿写
可仿照“一枝入眼君须惜,莫遣高楼怨笛催”进行仿写。例如:“一卷在手君须读,莫遣光阴虚度催。”通过保留“一……君须……,莫遣……”的句式结构,练习劝勉或感叹的表达方式。
写作应用
“一枝入眼君须惜”可用于描写珍惜眼前美好事物的场景。例如在作文中描写珍惜时光、珍惜友情或珍惜机遇时,可引用此句,增强文章的文学底蕴和感染力,表达“活在当下,珍惜拥有”的主题。
关联知识图谱
王十朋酬唱赠答
本诗为次韵王龟龄(王十朋)所作,王十朋是南宋著名爱国名臣,字龟龄,号梅溪。

名句 CLASSIC LINES

一枝入眼君须惜,莫遣高楼怨笛催
此联为全诗结句,劝诫世人珍惜眼前盛开的梅花。引用了梅花落、怨笛吹的典故,以惋惜之情收束全篇,既有对美的留恋,也隐含对美好事物易消逝的感叹,富有哲理韵味。

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作者 POET

史浩 1106年-1194年
南宋孝宗朝宰相、词人,存诗739首

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