渔父词 其八
鱼信还催花信开，花风得得为谁来。
舒柳眼，落梅腮，浪煖桃花夜转雷。
基础信息 BASIC
体裁词
词牌渔父词
情感喜悦 · 惜春
月份二月
创作背景
宋高宗赵构御制
此词为宋高宗赵构晚年退位后所作。赵构在位三十六年后禅位于孝宗，退居德寿宫，自称“寿皇圣帝”。晚年生活优游翰墨，寄情山水，作《渔父词》数首，以此抒发超脱朝政、寄情江湖的闲适心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作体裁为词，属长短句诗体，源于隋唐燕乐，至宋代达到巅峰。此调为《渔父词》，又名《渔歌子》，原为唐代教坊曲名，后演变为词牌。该体裁格律多变，适于抒发隐逸情怀与自然意趣，在文学史上占有独特地位。
情感 · 解读
词作核心情感聚焦于春日勃发的自然生机。通过鱼信催花、花风得得、柳眼舒展、梅腮飘落及浪暖雷鸣等意象，层层铺陈，渲染出春回大地、万物复苏的热烈氛围，寄托了作者对自然律动的敏锐感知与喜悦之情。
基础解读 READING
语文核心知识
花信
指花开的消息，也指带来花开的风。古人认为花开有时，风有信约，故称花信风。这里指春天花开的讯息。
得得
拟声词，形容风声或脚步声，这里形容春风吹拂的样子，显得生动活泼。
全句释义
鱼儿游动带来的讯息催促着花儿开放，春风得意地为谁而来呢？柳树舒展开了嫩芽，梅花从枝头飘落，江水变暖桃花盛开，夜里传来了春雷声。
核心主旨
这首词描绘了春天到来时万物复苏的热闹景象。通过写花开、柳绿、梅落、雷鸣，表现了春天的生机勃勃，表达了作者对大自然的喜爱和内心的轻松愉快。
跨学科 · 是什么
宋代帝王生活历史学
作者是南宋开国皇帝赵构。他退位后住在德寿宫，生活安逸。这首词写的就是他作为太上皇时，观察自然、享受生活的情景。
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读写应用
诵读指导
朗读时语调要轻快活泼。前两句读出疑问和期待，后三句节奏要紧凑，“舒”和“落”要读得舒展，最后一句“雷”字要读得响亮，表现春天的力量。
句式仿写
可以模仿“舒柳眼，落梅腮”的句式，用动词加名词的方式来描写景物。例如：“展桃颜，谢杏容”，写出春天花朵的变化。
写作应用
在描写春天的作文中，可以引用“舒柳眼，落梅腮”来形容春天的景色，让文章更有文采，表现春天的灵动。
关联知识图谱
张志和《渔歌子》同词牌
两首词同属《渔父词》词牌，张志和作品为该词牌正体，赵构此作受其风格影响，皆写隐逸情怀。
名句 CLASSIC LINES
舒柳眼，落梅腮
此联为全词警策。运用拟人手法，以“眼”喻柳芽初绽之态，以“腮”喻梅花飘落之姿，生动传神。不仅精准捕捉了仲春时节植物生长的瞬间特征，更赋予了自然景物以人的灵性与情感，历来受词评家称道。
标签 TAGS
作者 POET
宋高宗 1107年-1187年
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