白葛蒲联句
惟不识泥土，堆根抱玉泉。
虽离岩谷伴，也则翠千年。
基础信息 BASIC
情感托物言志
创作背景
创作缘起
此诗为联句之作，具体创作时间与地点史籍未详。根据诗意推断，当为诗人在观赏泉水边生长的白葛蒲时，触景生情，与友人即兴联吟而成。作品借物抒怀，体现了文人雅士对自然物象的敏锐感知与道德比附的传统审美习惯。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
联句是古代诗词创作的一种特殊体式，由两人或多人共同创作一首诗，每人依次吟咏一联或数句，最终连缀成篇。此体式源于汉代，盛于唐代，要求参与者在韵律、意境、格调上保持高度统一，既考验个人才情，又考验默契配合，是文人雅集时常见的唱和形式。
情感 · 解读
诗作借咏叹白葛蒲的生长习性，寄托了洁身自好、不随波逐流的高洁志趣。通过赞美其“不识泥土”而“翠千年”的特性，表达了诗人对坚守节操、超越世俗环境限制的人格理想的追求，情感基调清雅刚健，富有哲理意味。
基础解读 READING
语文核心知识
泥土
诗中“泥土”一词，在此处并非单纯指代土地，而是作为世俗污浊环境的象征。诗人开篇即言“惟不识泥土”，意在强调白葛蒲生长环境的清白与高洁，暗示其不与世俗同流合污的品格，为全诗奠定了清雅脱俗的基调。
逐句释义
第一句写白葛蒲只认识清澈的泉水，不认识污浊的泥土，根茎抱着玉石般的泉水生长。第二句写它虽然离开了深山幽谷中的伙伴，但依然能够保持苍翠的颜色长达千年之久。全诗语言通俗，寓意深远。
核心主旨
这首诗通过描写白葛蒲生长在清泉中、不沾染泥土的特点，赞美了它即使离开原来的生长环境，依然能够保持长青的姿态。诗人借此表达了一个人应该坚守自己的节操，无论身处何地，都要保持高洁的品质，不随波逐流。
跨学科 · 是什么
白葛蒲植物学
白葛蒲是一种喜欢生长在水边或岩石缝隙中的植物，它的根茎横走，叶子呈剑形，四季常青。它通常生长在水质清澈的地方，不需要普通的土壤就能存活，依靠泉水或湿润的岩石提供养分，这体现了植物对特定生态环境的适应性。
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读写应用
诵读指导
诵读时应采用舒缓、沉稳的语调。前两句“惟不识泥土，堆根抱玉泉”要读出清脆、干净的感觉，强调“不识”与“抱玉”的重音。后两句“虽离岩谷伴，也则翠千年”语调要转为坚定有力，在“翠千年”三字上做适当的拖长处理，以体现生命力的顽强。
句式仿写
可以模仿“虽……也……”的转折句式进行写作练习。例如：“虽无牡丹之富贵，也有幽兰之清香。”或者模仿“惟不识……，……”的句式，如：“惟不识严寒，傲雪开红梅。”这种句式适合表达事物的独特品质或精神。
写作应用
“虽离岩谷伴，也则翠千年”这句诗非常适合用于描写“坚守初心”、“适应环境”或“独立自强”等主题的作文中。在记叙文中，可以用来形容主人公在逆境中依然保持善良或奋斗的品质；在议论文中，可以作为论据，论证环境不能决定命运，关键在于内心的坚守。
关联知识图谱
咏物诗传统同体裁
本诗以白葛蒲为吟咏对象，托物言志，符合中国传统咏物诗“不滞于物”的创作特征。
名句 CLASSIC LINES
虽离岩谷伴，也则翠千年
此联为全诗点睛之笔，深刻揭示了生命韧性与精神坚守的主题。诗人以辩证的眼光看待环境的变迁，指出即便离开了原本赖以生存的幽谷岩穴，白葛蒲依然能保持千年的苍翠。这既是对植物生命力的赞颂，更是对君子人格“不以物喜、不以己悲”的生动写照。
标签 TAGS
作者 POET
宋高宗 1107年-1187年
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