文宣王及其弟子赞 其一四
惟子有道，天与异容。
状虽云恶，德则其丰。
南止江沱，学者云从。
取士自兹，貌或非公。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 四言古诗
情感赞美
创作背景
绍兴石刻
宋高宗赵构于绍兴十四年（1144年）亲撰《文宣王及其弟子赞》，共七十三首，用于国子监及各地学府石刻，旨在尊孔崇儒，确立理学正统地位。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于四言古诗体裁，源自先秦《诗经》体式，以四字一句为基本单位，句式整饬，节奏短促有力，是宋代复古诗风的典型代表。
情感 · 解读
全诗通过对比外貌与德行，表达了对孔子弟子子羽的高度赞颂，肯定了其以德行感召后学的卓越成就，体现了儒家重德轻貌的价值取向。
基础解读 READING
语文核心知识
子
此处“子”特指孔子弟子澹台灭明，字子羽，是孔子七十二贤弟子之一，以品行端正著称。
江沱
指长江及其支流沱江，泛指南方地区，这里具体指子羽南下游学讲学的地域范围。
全诗释义
只有子羽拥有圣贤之道，上天赋予了他奇特的容貌。虽然外貌被世人称为丑陋，但他的德行却非常丰厚。他南下在江沱地区停留，求学的人像云一样聚集跟随。选拔人才从此开始，如果只看外貌可能就不公正了。
以貌取人
诗歌通过讲述子羽貌丑德丰的故事，告诉人们不能以貌取人，选拔人才要看重内在的品德和才能。
跨学科 · 是什么
澹台灭明历史学
澹台灭明是春秋时期鲁国武城人，孔子的著名弟子。他相貌丑陋，但品行高尚，后来南下楚国讲学，培养了大量人才，对南方文化发展有重要贡献。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
四言节奏
诵读时应采用“二二”节拍，如“惟子/有道，天与/异容”，语速平稳，体现庄重典雅的古风韵味。
素材应用
在写作关于“内在美”、“识人之道”或“偏见”等主题的作文时，可以引用“状虽云恶，德则其丰”作为论据，论证不能以貌取人的道理。
关联知识图谱
孔子弟子人物关联
子羽为孔子七十二贤弟子之一，受孔子教诲并传承其学说。
名句 CLASSIC LINES
状虽云恶，德则其丰
此句高度概括了子羽“以德补貌”的特质，成为后世评价貌丑德丰之人的经典语汇，体现了儒家内在美学的核心观点。
标签 TAGS
作者 POET
宋高宗 1107年-1187年
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语46 知识点
二期上线 · 敬请期待