句 其八
绕池曳杖携双鹤，架水浇花课小奴。
基础信息 BASIC
体裁诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
创作背景
此句出自《句 其八》，原诗多已散佚，仅存此联。据《全宋诗》记载，作者王禹偁为北宋著名直臣，一生多次被贬。此联虽无确切编年，但结合其生平与作品风格，多被视为其晚年退居或仕途间隙中描写闲居生活之作，反映了诗人寄情山水、超脱世俗的心境。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
此作属于宋代诗歌体裁，具体为七言绝句中的摘句。宋代诗歌在继承唐诗的基础上更注重理趣与生活化描写，体现了以文为诗、以议论为诗的时代特征。此联对仗工整，语言平实，展现了宋诗关注日常生活的艺术取向。
情感 · 解读
诗句通过绕池散步、浇花课奴等日常琐事，营造出一种优游自适、恬淡安然的生活氛围。情感基调平和宁静，流露出诗人对隐逸生活的满足与享受，体现了宋人特有的生活情趣与精神追求。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
「曳杖」意为拖着手杖，形容散步时悠闲自在的状态。「课」在此处作动词使用，意为督促、吩咐。「小奴」指年轻的男仆人。「双鹤」指一对仙鹤，象征长寿与高洁。
逐句释义
第一句描写诗人绕着池塘悠闲散步，手拖着手杖，身边还带着两只仙鹤。第二句描写诗人架设竹管引水来浇灌花朵，并指导督促年轻仆人进行劳作。
核心主旨
这两句诗通过描写诗人闲居时的日常活动，展现了一幅生动的生活画面。表现了诗人热爱生活、享受自然的心态，以及闲适自在、无忧无虑的生活状态。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
诗句中提到的「花」泛指诗人庭院中种植的花卉。宋代园艺发达，文人多喜种花赏花，这不仅是一种审美活动，也是生活情趣的体现。
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读写应用
诵读指导
朗读时语速宜舒缓平和。前句「绕池/曳杖/携/双鹤」节奏感强，重音在「曳」字，体现悠闲。后句「架水/浇花/课/小奴」动词连贯，读出生活气息。
句式仿写
可仿写「动词+地点+动作+对象，动词+对象+动作+对象」的句式。例如：「穿林漫步随黄犬，倚石观云伴老翁。」
写作应用
此联可用于描写「闲适生活」「退休时光」「田园乐趣」等主题的写作中。作为素材，能生动展现人物悠闲自得的形象，增添文章的生活气息。
关联知识图谱
王禹偁同作者
北宋著名文学家，此诗作者，倡导诗风改革。
名句 CLASSIC LINES
绕池曳杖携双鹤，架水浇花课小奴
此联生动描绘了文人闲居的生活图景，人物与自然和谐共生。
标签 TAGS
作者 POET
宋高宗 1107年-1187年
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