霍光赏符玺郎

黄四娘家花满蹊，姓名因寄杜陵诗。

孟坚父子编摩久，符玺中郎竟为谁。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感咏史 · 怀古

创作背景

此诗为晚唐诗人周昙所作《咏史》组诗中的一首。晚唐时期国势衰微，宦官专权与朋党之争激烈，历史鉴戒之风盛行。诗人借西汉权臣霍光废立之事，探讨历史人物的评价难题，意在通过历史典故为当时政治提供借鉴，体现了士大夫忧国忧民的政治情怀。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一，适宜于叙事议论或抒发感慨，在文学史上具有重要地位。

情感 · 解读

本诗核心情感为咏史怀古，借古讽今。诗人通过对历史人物霍光与符玺郎的评述，以及对班固父子修史态度的反思，表达了对历史记载中忠奸难辨、功过难评的深沉感慨，寄寓了对历史公正性的理性审视与批判精神。

语文核心知识

重点字词

“花满蹊”指花朵繁茂，遮蔽了小路，生动描绘了春景。“杜陵诗”指杜甫的诗作，杜陵是杜甫的号。“孟坚父子”指东汉史学家班彪与班固，他们长期编撰《汉书》。“符玺中郎”指掌管皇帝符节玉玺的官员，此处指霍光故事中的相关人物。

逐句释义

黄四娘家的花开得茂盛，遮满了小路，她的姓名因为杜甫的诗句而流传下来。班固父子编撰史书经历了漫长的岁月，但那位掌管符玺的中郎将，究竟是为了谁而存在或被历史记住呢？

核心主旨

这首诗通过对比杜甫诗中人物因诗留名与历史人物在史书中面目模糊的现象，表达了对历史记载与评价的思考。诗人感叹历史长河中，有些小人物因文学作品而留名，而有些曾身居要职的历史人物却留下了难以解开的谜团。

跨学科 · 是什么

历史学历史学

霍光是西汉著名的权臣，曾受汉武帝遗诏辅政，历经汉昭帝、汉宣帝两朝。他主持废黜了昌邑王刘贺，拥立汉宣帝，对西汉中期的政治稳定起到了决定性作用。诗中“符玺郎”即指在霍光废立事件中掌管玉玺的官员。

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读写应用

诵读指导

诵读时前两句语调可稍轻快，表现春景与诗名的流传；后两句语调转为沉稳、思索，特别是“竟为谁”三字，需读出疑问与感叹的语气，体现诗人对历史的追问。

句式仿写

可仿照“黄四娘家花满蹊，姓名因寄杜陵诗”进行仿写，练习“景物描写+因果叙述”的句式结构。例如：“李太白舟将欲行，桃花潭水寄深情。”通过景物引出人物或事件，训练逻辑表达能力。

写作应用

核心名句“孟坚父子编摩久，符玺中郎竟为谁”可用于关于“历史的真相”、“名与实”、“评价标准”等主题的写作中。作为论据，论证历史记载的复杂性，说明并非所有历史人物都能在史书中留下清晰的画像，引发读者思考。

关联知识图谱

唐代诗人人物关联

诗中“杜陵诗”指杜甫作品，杜甫号杜陵野老，是唐代最伟大的现实主义诗人，与李白并称“李杜”。

东汉史学家人物关联

诗中“孟坚父子”指班固与其父班彪，班固字孟坚，是《汉书》的主要编撰者，开创了断代史体例。