王显之求名其二子曰忠厚曰忠恕

有子固可贺,无子谁为羞。

尧圣传世念,厉丑似己忧。

有子与无子,人事天为谋。

王家乌衣巷,叶叶追前修。

乃翁万卷书,一一手校雠。

厚恕命尔名,万金美田畴。

种德日复日,藨蔉期深秋。

字表名所出,远意孔与周。

陶公责端宣,晋人警师仇。

君家膝上郎,有如昔徐侯。

富贵二雏语,岂有卑微休。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感勉励
创作背景
苏轼赠答之作
此诗为苏轼应友人王显之请求,为其二子命名而作的酬答诗。苏轼一生交游广阔,常应友人之请为子弟命名或撰写字说,借此阐述自己的教育理念与道德追求。本诗具体创作年份虽难确考,但体现了苏轼一贯的儒家教化思想。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式较为自由。五言古诗源于汉代,至唐宋依然盛行,适合表达较为深沉或议论性的内容。苏轼作为宋代诗坛领袖,擅长以文为诗,在五古创作中融入议论与哲理。
情感 · 解读
全诗核心情感在于对友人之子的殷切期望与教诲。诗人通过命名这一庄重仪式,寄托了对后辈修身立德、传承家学的深厚祝愿。情感基调庄重诚挚,既有对友人的祝贺,也有对晚辈的严厉劝诫。

基础解读 READING

语文核心知识
乃翁
“乃翁”意为你们的父亲。在古诗文中,“乃”常作代词,意为“你们的”;“翁”指父亲。此处指王显之,点明他是家中藏书万卷并亲手校勘的学者。
藨蔉
“藨”意为除草,“蔉”意为培土。这两个字都是农事活动的专用动词。诗人用此比喻人的道德修养需要像种庄稼一样,不断除草培土,精心呵护。
诗句通解
有儿子固然值得庆贺,没有儿子也不必感到羞愧。圣君尧帝有传世之念,而恶人厉王则担心儿子像自己一样丑恶。有子无子,既是人事也是天命。王家住在乌衣巷,代代都追随前贤的步伐。你们父亲藏书万卷,每一本都亲手校对。以厚道和宽恕为你们命名,这比万金良田更珍贵。修德要日复一日,像耕作一样期待秋天的收获。名字寄托深意,源自孔子和周公的教诲。陶公责罚儿子,晋人警惕仇人。你们像昔日的徐侯一样优秀。富贵如两只雏鸟的言语,怎会有卑微的休止。
核心主旨
这首诗是苏轼为朋友王显之的两个儿子取名而作。诗人解释了名字“忠厚”与“忠恕”的含义,劝勉年轻人要继承家学,更重要的是要像种庄稼一样,每天辛勤修养品德,将来才能成为有用的人才。
跨学科 · 是什么
乌衣巷历史学
乌衣巷位于今南京市秦淮区,是东晋时期王、谢等世家大族的聚居地。诗中提到“王家乌衣巷”,是用典故夸赞王显之家世显赫,祖上德行高尚,希望其后代能继承优良家风。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言古诗,诵读节奏多为“二-三”结构。如“有子/固可贺,无子/谁为羞”。全诗语言质朴,议论风生,诵读时应语气诚恳,在“种德日复日”等关键句处适当放慢,以示郑重。
句式仿写
诗中“种德日复日,藨蔉期深秋”运用了比喻手法。可仿写为:“求学日复日,积累期深秋”,或“修身年复年,磨砺期大成”。通过模仿,学习将抽象的道理具体化。
写作应用
“种德日复日,藨蔉期深秋”一句常用于关于“积累”、“修养”、“教育”的作文中。例如在论述“品德需要长期培养”的观点时,引用此句可增强说服力,形象地说明修德如耕田,需持之以恒。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者为苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书法家、画家。
诗歌体裁同体裁
本诗属于五言古诗,不拘泥于平仄格律,形式灵活,适合说理。

名句 CLASSIC LINES

种德日复日,藨蔉期深秋
此联为全诗警策之句,以耕种比喻修德。意指道德修养如农事耕作,需日积月累,精心培植,方能期待深秋的收获。比喻精当,寓意深远,常被后世用作劝学修身的格言。

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作者 POET

李石 1108-1181
南宋进士、地方官员、文人

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