天彭得解
一第枫宸岁月深，槐花杯酒喜同斟。
真成冀北空群马，便作双南满地金。
计上八人才子数，笔端四海状元心。
蜀天九万看鹏运，侧耳潮头驾捷音。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许
创作背景
科举贺诗
此诗为作者在彭州（古称天彭）得知士子乡试中举后所作的贺诗。宋代科举制度完善，解试（乡试）中举是士人仕途的关键一步。诗作紧扣“得解”主题，运用科举文化意象，表达了对蜀地才俊脱颖而出的赞赏。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，讲究平仄对仗与押韵。律诗结构严谨，起承转合章法分明，是宋代科举应酬诗的典型体裁，体现了士人阶层的文学修养与审美趣味。
情感 · 解读
全诗情感基调热烈昂扬，主写祝贺士子乡试中举之喜。既有对考生才华的极度肯定，又饱含对其未来夺取状元、大展宏图的殷切期许。情感层次分明，由当下的喜悦层层递进至未来的壮志豪情。
基础解读 READING
语文核心知识
枫宸
指代皇宫或朝廷。汉代宫殿多植枫树，故称枫宸。诗中以此指代朝廷举办的科举考试，暗示考生离朝廷的认可又近了一步。这是一个典雅的代称，体现了古诗文的含蓄之美。
槐花
指代科举考试的季节。古代科举乡试多在秋季八月举行，正值槐花泛黄之时，故常以“槐花黄”指代举子忙于应试。此处“槐花杯酒”指在考试放榜的季节举杯庆祝。
首联释义
距离上一次朝廷开科取士已经过去很久，岁月深沉。在这个槐花开放的时节，我们高兴地一同举杯饮酒庆祝。这两句点明了时间和庆祝的场景，营造出喜悦的氛围。
颔联释义
你们真的像冀北的良马一样，才华出众，让其他的马都显得逊色。你们中举就像地上铺满了金子一样荣耀。这两句运用比喻，极力夸赞考生的才华和成就。
颈联释义
算上你们八位，正好是才子的定数。你们笔下的文章，都怀着一颗考取状元的心。这两句从数量和志向两个方面，肯定了考生的才情和抱负。
尾联释义
在蜀地的天空下，看着大鹏鸟展翅高飞九万里。我们侧耳倾听，等待着潮头传来的胜利消息。这两句运用想象，预祝考生未来能飞得更高，取得更大的胜利。
主旨概括
这首诗是一首祝贺诗。作者祝贺天彭地区的考生在乡试中取得优异成绩。全诗充满了对考生才华的赞美，并鼓励他们继续努力，争取在未来的会试、殿试中夺得状元，实现远大的理想。
跨学科 · 是什么
科举制度历史学
诗中涉及古代的科举制度。科举是古代选拔官员的制度，乡试是其中的重要环节。中举意味着获得了做官的资格，是读书人人生中的大事。这首诗反映了科举制度下士人阶层的生活状态。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应高昂喜悦。首联平稳叙述，颔联“真成”、“便作”要读出肯定的语气。颈联“才子数”、“状元心”要重读，体现自信。尾联“九万”、“捷音”要读得开阔响亮，展现豪迈之气。
句式仿写
可以仿写“真成……，便作……”的句式。例如：“真成苦寒梅自香，便作春色满园芳。”这种句式前后呼应，能够增强语言的气势和表现力，适合用于表达由因到果的转变。
写作应用
名句“笔端四海状元心”可用于励志类作文。在描写刻苦学习、追求梦想的场景时，可以引用此句来表达远大的志向和坚定的信念，增强文章的感染力。
关联知识图谱
伯乐相马同典故
两者都源于伯乐相马的故事，用以比喻选拔人才或人才出众。
鲲鹏展翅同典故
两者都源于《庄子·逍遥游》，用以比喻志向远大，前程似锦。
名句 CLASSIC LINES
真成冀北空群马
此句化用韩愈《送温处士赴河阳军序》中“冀北马多”之典，原意指伯乐一过，冀北良马被搜罗一空。此处反用其意，极言考生才华出众，如同冀北良马般超群绝伦，使得群马为之空，高度赞扬了中举士子的卓越才情。
标签 TAGS
作者 POET
李石 1108-1181
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