扇子诗 其二○

叶叶深云湛碧,花花晴日摇红。

当是身薰成种,不干秋水香风。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 六言诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
宋代文人生活
李石为南宋绍兴年间进士,性格旷达,学识渊博。此诗题为《扇子诗》,当是题写在扇面上的诗作,扇子作为宋代文人雅士的随身之物,常被用于题诗写意,此作反映了当时文人寄情山水、托物言志的生活情趣。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属六言绝句体裁,全诗四句,每句六字,突破了五言、七言诗的主流定式。六言诗源于汉代,在唐代王维等诗人笔下趋于成熟,宋代李石此作承袭该体裁,节奏明快,对仗工整,具有独特的声律美感。
情感 · 解读
诗中通过描绘荷叶如云、荷花摇红的静谧景象,营造出一种清幽雅致的氛围。诗人借花喻人,表达了内心对高洁品格的自我期许,以及不随波逐流、独守本心的恬淡心境。

基础解读 READING

语文核心知识
湛碧
形容颜色,指深绿色。诗中用来描写荷叶的颜色非常深,像碧玉一样清澈。这个词语突出了荷叶的茂盛和色彩的浓郁,让人一眼就能想象出满池碧绿的画面。
摇红
指红色的花朵在风中轻轻摆动。诗中描写荷花在晴朗的阳光下随风舞动,姿态优美。这个词语生动地展现了荷花的动态美,与静态的绿叶相互映衬。
全句释义
第一句:荷叶层层叠叠,颜色深绿,就像湛蓝的云彩一样。第二句:花朵在晴朗的阳光下随风摇曳,呈现出鲜艳的红色。第三句:这应该是荷花自身长期熏陶形成的本性。第四句:与秋天的水和风没有什么关系。
咏物言志
这首诗表面上是在描写荷花的美丽姿态,实际上是在借花说理。诗人认为荷花的香气和美丽不是靠外界的水和风带来的,而是因为它自己内在的本质好。这告诉我们,一个人的品德和才华要靠自己的努力修养,不能依赖别人。
跨学科 · 是什么
荷花植物学
荷花是一种生长在水里的植物,夏天开花,有粉红、白等颜色。它的叶子很大,是圆形的。诗中写的“湛碧”就是指荷叶,“摇红”是指荷花。荷花在中国文化中常被用来比喻品德高尚的人。
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读写应用
诵读节奏
这首诗是六言诗,每句六个字。朗读时可以按照“二二二”的节奏来读,例如:“叶叶/深云/湛碧,花花/晴日/摇红”。读的时候要注意声音的停顿,前两句写景要读得轻快明亮,后两句说理要读得稳重肯定。
句式仿写
诗中“叶叶……花花……”使用了叠词开头,写出了景物的繁茂。我们可以模仿这个句式来写景,比如:“山山落日铺金,水水清波漾碧”。这种句式读起来朗朗上口,很有节奏感。
写作应用
“不干秋水香风”这句诗可以用在关于“自立”、“内在修养”的作文中。比如写“一个人的成功靠的是自己的努力,不干秋水香风”,意思是说成功源于自身的奋斗,而不是依赖外部的条件或运气。
关联知识图谱
莲科植物酬唱赠答
本诗核心意象,全诗围绕荷花的叶、花、香进行描写与议论。

名句 CLASSIC LINES

当是身薰成种,不干秋水香风
此二句为全诗点睛之笔,通过议论方式阐发了独特的审美哲理:荷花的香气源自其内在本性的积淀,而非外界秋水的恩赐或风的传播。诗句以此赞颂独立不迁的人格精神,立意新颖,耐人寻味。

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作者 POET

李石 1108-1181
南宋进士、地方官员、文人

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