扇子诗 其二五
春煖锦棠覆径，夏凉红藕盈池。
九蘂东篱绽菊，一花南岸梅枝。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 六言诗
情感淡泊 · 闲适
创作背景
隐逸生活
本诗作者李石为南宋学者，曾因直言被罢官，晚年致力于著述讲学。此诗创作于其退隐或闲居期间，通过描写四季花木，寄托了诗人远离官场纷扰、寄情山水草木的情怀，反映了宋代文人普遍的归隐意识。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
全诗采用六言句式，属于古诗体的一种，每句六个字，具有节奏明快、对仗工整的特点。六言诗在唐代以后逐渐增多，虽不如五言、七言普及，但亦有其独特的艺术表现力。本诗体裁规整，体现了宋代文人探索多种诗体形式的尝试。
情感 · 解读
诗人通过描绘春夏秋冬四季的典型花卉景物，营造出一种时光静好、岁月悠长的氛围。全诗情感基调平和，无强烈的悲喜起伏，展现了诗人对自然之美的细腻体察和对闲适生活的满足感。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词
“春煖”指春天气候温暖，“锦棠”指色彩艳丽的海棠花，“覆径”意为遮盖了小路。“红藕”指红色的荷花，“盈池”意为长满了池塘。“九蘂”形容菊花花瓣繁多，“东篱”指东边的篱笆，典出陶渊明诗句。“一花”指一朵花，突显梅花的孤傲。
逐句释义
春日温暖，艳丽的海棠花盛开，遮盖了园中小路。夏日凉爽，红色的荷花长满了池塘。秋日里，花瓣繁多的菊花在东边篱笆旁绽放。冬日里，南岸的梅枝上开出了一朵傲雪的梅花。
核心主旨
这首诗通过描写春夏秋冬四个季节不同的花卉景色，展现了自然界四季轮回的美好。表达了诗人对自然风光的喜爱之情，以及享受宁静、悠闲生活的快乐心情。
跨学科 · 是什么
植物学植物学
“锦棠”在古诗中常指海棠花，属于蔷薇科苹果属或木瓜属植物。海棠花期在春季，花色多为粉红或红色，花姿优美，常被古人种植于庭院径旁，具有极高的观赏价值。
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读写应用
诵读指导
这首诗是六言诗，节奏通常是“二二二”。诵读时要注意节奏的平稳，如“春煖/锦棠/覆径”。读出四季景色的变化，语气要舒缓、轻柔，表现出诗人闲适的心情。
句式仿写
可以模仿诗中“（时间）（形容词）（名词）（动词）（名词）”的结构进行仿写。例如：“秋高金桂飘香，冬寒白雪盖地。”通过模仿，学习如何用简洁的语言描绘季节特征。
写作应用
在描写季节变化或园林景色的作文中，可以引用“春煖锦棠覆径，夏凉红藕盈池”这样的诗句，用来形容不同季节花朵盛开、生机勃勃的景象，增加文章的文采。
关联知识图谱
四季轮回同主题
本诗完整描绘了春夏秋冬四季的代表性景物，体现了四季轮回的主题。
花卉意象同主题
海棠是春季的代表花卉，常在古诗词中被用来象征春天的美好。
名句 CLASSIC LINES
九蘂东篱绽菊，一花南岸梅枝
此联对仗极为工整，以“九蘂”对“一花”，以“东篱”对“南岸”，以“菊”对“梅”，意象典型。不仅概括了秋冬两季的景致，更暗含陶渊明“采菊东篱下”的隐逸典故与梅花傲雪的高洁志趣，是全诗的点睛之笔。
标签 TAGS
作者 POET
李石 1108-1181
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