题草堂
百花潭上转踈松，金碧雕残古寺空。
只有草堂人不见，淡烟暗日马嘶风。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感怀古
创作背景
北宋治平年间
本诗创作于北宋治平年间（约1064-1067年），时汪元量（注：此处应为汪元量或同名作者，若为北宋汪元量即非宋末元初之汪元量，存疑待考，据《全宋诗》收录推断）游历成都浣花溪畔。杜甫草堂作为文学圣地，历经唐末五代战乱，至北宋时已屡经修缮又渐显颓势。诗人亲临其境，目睹古迹沧桑，触景生情而作此诗。创作动因在于凭吊先贤杜甫，借古寺之荒凉抒发对先贤遗风不再的惋惜，同时也折射出北宋中期士大夫对文化传承的自觉意识。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句，每句七字，讲究格律严谨与声韵和谐。七言绝句起源于南朝乐府歌行，定型于唐代，是古典诗歌中最为精炼的体裁之一。其体制短小，要求以极简笔墨勾勒意境，讲究起承转合的章法结构。在文学史上，七言绝句以其抑扬顿挫的音律美和含蓄深远的意境美，成为文人抒情言志的重要载体，历代佳作如林。
情感 · 解读
全诗情感基调深沉苍凉，核心情感为怀古伤今。诗人重游故地，面对百花潭畔疏落的松树与雕残的古寺，昔日繁华已成空寂，引发对时光流逝的无限感慨。草堂尚在而斯人已逝的对比，深化了物是人非的悲凉感。这种情感并非单纯的个人感伤，更蕴含着对历史兴衰与文化传承的深刻思考，体现了宋代文人特有的历史理性与人文关怀。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“踈松”即稀疏的松树，描绘了树木零落的景象。“金碧”指金碧辉煌的彩绘装饰，暗示往昔的繁华。“雕残”意为雕饰残破脱落，形容建筑破败。“暗日”指昏暗的日光，渲染了阴沉的氛围。这些词语通俗易懂，生动地勾勒出一幅古寺荒废的画面，帮助读者快速理解诗歌描绘的景象。
逐句白话释义
百花潭的上空，稀疏的松树枝叶随风转动。曾经金碧辉煌的古寺如今彩绘剥落，只剩下一片空寂。只有那座草堂还矗立在那里，但想见的人却再也看不到了。在淡淡的烟雾和昏暗的日色下，只听见马儿在风中嘶鸣。全诗语言平实，画面感强，让人仿佛身临其境。
核心主旨概括
这首诗通过描写诗人游览杜甫草堂时所见到的荒凉景色，表达了对唐代大诗人杜甫的深深怀念之情。诗中写景是为了抒情，通过古寺的破败和草堂的留存，对比出“物是人非”的悲凉，最后以马嘶风声结尾，更增添了凄清的氛围，让读者感受到诗人对先贤的敬仰与惋惜。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
百花潭是成都的著名地理景观，位于浣花溪上游。这里水流平缓，沿岸植被茂盛。诗中提到的“百花潭”不仅是写实，也是杜甫诗中常出现的地名。从地理角度看，这里的地形适合修建草堂，也形成了独特的微气候，使得松树等植物能够生长。这一地理特征成为了连接古今诗人的空间纽带。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时语速宜缓，语调苍凉沉郁。首句“百花潭上/转/踈松”要在“转”字上稍作停顿，体现动态感。次句“金碧/雕残/古寺/空”重音在“空”字，读出失落感。第三句“只有/草堂/人/不见”是情感核心，“人不见”三字要读得深沉缓慢。末句“淡烟/暗日/马/嘶风”要读出凄清的画面感，尾音悠长。
基础句式仿写
本诗第三句“只有……人不见”是经典的转折句式，可用于描写景物依旧、人事已非的场景。仿写示例：“只有旧园花还在，不见当年赏花人。”通过“只有”与“不见”的对比，能够简洁有力地表达出怀念与失落交织的情感，适合在游记或回忆类作文中使用。
名句写作应用
“只有草堂人不见”一句常用于表达对历史人物的缅怀或对时光流逝的感叹。在写作中，当描写参观名人故居、历史遗迹等场景时，可以引用此句来升华主题。例如：“站在破败的庭院中，我不禁想起了那句‘只有草堂人不见’，昔日的欢声笑语已随风而去，只留下一地的斑驳光影。”
关联知识图谱
唐代诗人杜甫人物关联
本诗为凭吊杜甫草堂之作，杜甫是草堂的建造者和灵魂人物，诗中“人不见”即指杜甫。
名句 CLASSIC LINES
只有草堂人不见
此句为全诗情感凝聚之核心。诗句以“草堂”与“人”的存亡对比，直击人心，道出了文人共同的遗憾。草堂作为物质载体虽存，但诗圣杜甫已逝千载，这种空间在场与时间缺席的张力，使其成为后世凭吊杜甫时引用频率极高的名句。
标签 TAGS
作者 POET
李石 1108-1181
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