中岩十八咏 宝瓶峰
谁将巾瓶来，置此几席间。
不可唤木𣔻，试往问沩山。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言绝句
情感禅理
创作背景
中岩寺游历
此诗为晁公溯游历四川青神中岩寺时所作，系《中岩十八咏》组诗中的第十四首。创作动因源于诗人对中岩寺自然景观与人文遗迹的细致观察，借景抒怀以表达禅意思考。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言绝句体裁，全诗共四句，每句五字。此体源于汉代乐府，成熟于唐代，讲究格律严谨与意境深远。作为宋代文人诗，它体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗人面对自然奇景，借禅宗公案引发思考，情感由惊奇转为顿悟。全诗不着重于描绘景物外形，而是通过联想表达对事物本质的探寻，体现了宋诗以理入诗的典型情感特征。
基础解读 READING
语文核心知识
巾瓶
指僧人随身携带的巾布与净瓶，是云游僧人的典型行头。在诗中用来比喻山峰的形状像僧人放置的物品。这是古代诗歌中常见的借代修辞，用具体物品代指僧人或佛教意象。
木𣔻
同“木杅”或“木驴”，指木制的瓶子或容器。诗中特指外形像瓶子但材质是木头的器具。诗人用此词与山峰的石头材质形成对比，引发关于名实是否相符的思考。
诗句白话释义
是谁把僧人的巾布和净瓶带到了这里，安放在这几案坐席之间？这山峰虽然像个瓶子，但不能叫它木瓶，若想知道究竟，试着去问问沩山禅师吧。
核心主旨
这首诗描写了中岩寺宝瓶峰的奇特形状。诗人觉得它像僧人的净瓶，但又不仅仅是简单的像。通过引用禅宗故事，告诉我们要透过现象看本质，不要被事物的外表名字所迷惑。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
宝瓶峰是一种典型的砂岩风化地貌景观。在自然地理学中，岩石经过亿万年的风化剥蚀，沿着节理裂隙崩塌，最终形成了上小下大、状如宝瓶的奇特地貌，属于地质遗迹景观。
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读写应用
诵读指导
朗读时前两句语调要轻快，表现出惊讶和疑问；后两句语调要沉稳，特别是“问沩山”三字要读出深意。整体节奏要舒缓，体现禅诗的从容与淡定，句末可适当延长停顿。
句式仿写
可仿写“谁将……来，置此……间”句式。例如描写月亮：谁将玉盘来，置此青云端。这种句式适合用于描写自然景物，通过设问增加诗歌的趣味性和互动感。
写作应用
在描写自然景观时，可学习本诗“借物喻理”的手法。不要只停留在景物描写上，要尝试通过景物引发思考，写出景物的神韵和哲理，使文章更有深度和思想性。
关联知识图谱
晁公溯同作者
本诗作者，宋代著名诗人，著有《嵩山集》，诗风古淡，长于五言。
中岩寺同地点
位于四川青神，著名佛教圣地，以奇石林立著称，激发诗人创作灵感。
名句 CLASSIC LINES
不可唤木𣔻，试往问沩山
此二句为全诗核心名句，借禅宗典故点明主旨。诗句巧妙运用反问与设问手法，将自然景观与禅宗智慧融为一体，语言平易却意蕴深厚，是宋诗理趣化的典型代表。
标签 TAGS
作者 POET
晁公溯
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