怀子兼弟时在宁江赴试 其一

霸国山河在,秋风草树疏。

羁游今几日,旅食定何如。

梦想池塘句,愁消鸿雁书。

细思治安策,勉力献公车。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感思念
创作背景
创作背景
此诗为晁公溯送别其弟晁子兼赴宁江参加科举考试时所作。宁江即今四川成都,宋代为川峡路重镇。诗人时值羁旅,目睹秋日萧瑟景象,触景生情而作此诗。背景涉及宋代科举制度与士人游学风气,反映了当时士子为求取功名奔波在外的普遍社会现象。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗,属近体诗范畴。全诗共八句,每句五字,格律严谨规范。五言律诗兴起于初唐,至盛唐已臻成熟,是唐代诗人抒情言志的重要载体。其体制要求颔联与颈联必须对仗,声律上讲究平仄粘对。此体篇幅适中,既便于铺陈叙事,又宜于抒发深沉情致,在文学史上占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感为深挚的手足思念之情,兼济天下的家国情怀。诗人因秋景触发对远在异乡赴试弟弟的深切挂念,情感真挚深沉。诗中既有对弟弟生活境遇的关切,又有对其学业仕途的期许,情理交融。这种情感表达含蓄蕴藉,体现了儒家伦理中兄友弟恭的传统美德。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“霸国”指称霸的国家或具有霸业气象之地,此处代指山河壮丽之地。“羁游”意为长久寄居他乡,漂泊不定。“旅食”指客居他乡谋生,此处指弟弟在外的生活。“鸿雁书”典故出自《汉书》,代指书信。“公车”汉代官署名,此处代指科举考试或向朝廷上书。
逐句释义
那称霸之国的壮丽山河依旧存在,秋风吹过,草木变得稀疏零落。我独自漂泊在外究竟已经过了多少日子?你客居他乡谋生,生活究竟过得怎么样?我在梦中还在构思像“池塘生春草”那样的佳句,心中的愁绪因为收到了你的书信而消散。希望你仔细思考治国安邦的良策,努力通过科举考试向朝廷献策。
主旨概括
这首诗通过描写秋日萧瑟的景色,抒发了诗人对远在异乡赴试弟弟的深切思念之情。诗人既关心弟弟的生活起居,又勉励他不仅要修习文辞,更要关注国家大事。全诗情感真挚,既有兄弟手足的深情厚谊,又体现了读书人以天下为己任的责任感。
跨学科 · 是什么
地理学地理学
诗句描绘了宏大的地理空间背景,展现了山河依旧、草木凋零的景象。地理环境是诗词创作的重要载体,不同的地貌特征会引发诗人不同的情感共鸣。此处山河的永恒与草木的枯荣形成对比,构建了时空交错的地理意象。这种地理感知体现了人与自然环境的互动关系。
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读写应用
诵读指导
诵读时应把握五言律诗“二三”或“二一二”的节奏结构。首联语调宜沉稳开阔,体现山河之壮丽与秋风之萧瑟。颔联“今几日”“定何如”读出关切询问的语气。颈联“梦想”“愁消”需读出深情与宽慰。尾联“勉力”二字应重读,体现勉励之意与昂扬向上的精神。
句式仿写
本诗颈联“梦想池塘句,愁消鸿雁书”为工整对仗句式。仿写时可参考“动词+名词偏正短语”的结构。例如:“梦想青云路,愁消锦鲤书”或“心怀明月夜,梦绕故乡山”。仿写时需注意词性相对,意境相融,表达特定的情感色彩。
写作应用
核心名句“梦想池塘句”适用于表达对亲友才华的赞赏或对亲人的思念之情。在写作中可用于描写兄弟情深、互相勉励的场景。例如:“临行前,哥哥对我寄予厚望,正如古人所云‘梦想池塘句’,希望我能在学业上有所建树。”此句能提升文章的文化底蕴。
关联知识图谱
晁公溯同作者
本诗作者,宋代著名诗人,字子西,巨野人,著有《嵩山集》。
近体诗同体裁
本诗体裁为五言律诗,属于近体诗的一种,讲究格律与对仗。

名句 CLASSIC LINES

梦想池塘句
此句为全诗核心名句,典出谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草,园柳变鸣禽”。诗人借此典故表达对弟弟文才的赞赏与期许,希望他能写出佳作。该句将典故化用得自然贴切,既切合兄弟情谊,又关合科举应试主题。后世多以此句形容兄弟思念或对亲友文才的赞许。

标签 TAGS

作者 POET

晁公溯
南宋中期官员、诗人,晁公武之弟

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