次韵宋永兄春日放言寄秉彝广文兄

君不见边孝先,才得午枕一觉眠。

便遭弟子嘲便便,又不见马季长。

横经高堂坐绛帐,背后女乐盈妖妍。

青春一去少者老,白发不分愚与贤。

试看刻苦要称天下士,何如落魄且作地行仙。

东风来习习,新月照娟娟。

若逢花解语,须用酒为年。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
次韵唱和
此诗为次韵唱和之作,依原作韵脚次序和诗,对象为宋永与秉彝广文兄。诗作借春日放言之机,抒发文人雅士间的情谊与对人生际遇的共同感悟,体现了宋代文人唱和交往的风气。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古诗体裁,句式长短错落,以七言为主,杂以五言,笔势灵活自由。七古源于汉魏乐府,至唐代达到高峰,适宜抒发豪放旷达之情。此诗体制古朴,语言流畅,体现了宋诗好议论、尚理趣的文体特征。
情感 · 解读
全诗情感基调为旷达闲适,通过为古人翻案,表达了对功名束缚的解脱与对自由生活的向往。诗人以幽默自嘲的口吻,消解了刻苦求名的焦虑,展现出一种随遇而安、及时行乐的人生态度。

基础解读 READING

语文核心知识
边孝先
指东汉时期的学者边韶,字孝先。他在当时以文章闻名,性格豁达,曾因为白天睡觉被学生嘲笑肚子大,便巧妙地回应说肚子里面装的是经书,展现了文人的幽默与才思。
绛帐
红色的帷帐,原指东汉大儒马融讲学时坐在高堂上,后面挂着红色的帷帐,帐后还有女乐演奏。后来这个词语成为了师长传道授学场所的代称,也用来形容教学环境的隆重。
诗句白话释义
你没看见那个边孝先吗?他才刚睡了个午觉,就被学生嘲笑肚子大。你又没看见那个马季长吗?他在高堂上坐着讲学,背后还有美女乐队在演奏。青春一旦离去,年轻人也会变老,长出的白发可不管你是笨蛋还是聪明人。试看那些刻苦求学想当名士的人,哪里比得上落魄逍遥做个地上的神仙?春风吹来暖洋洋,新月照得亮堂堂。如果碰到能懂话的花,就得喝着酒来过年。
核心主旨
这首诗通过列举古代名士边韶和马融的故事,表达了诗人对人生苦短、岁月无情的感叹。诗人认为青春易逝,衰老对谁都公平,与其辛苦追求功名,不如放下包袱,享受当下的美好生活,做一个自由自在的人。
跨学科 · 是什么
东汉经学历史学
诗中提到的边韶和马融都是东汉时期著名的经学家。那个时代非常讲究家法和师法,马融更是当时的大儒,学生众多,但他生活奢华,讲学时还有女乐伴奏,这反映了当时文人生活的一个侧面。
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读写应用
诵读指导
诵读时开头“君不见”要读得高亢有力,引起注意。中间列举典故时要读得流畅自然,略带幽默感。“青春一去”两句要读出感叹的语气,放慢速度。最后几句要读得轻快愉悦,表现出享受春光的心情。
句式仿写
可以模仿“青春一去少者老,白发不分愚与贤”的句式进行写作练习。例如:“光阴一去不再来,机会不分早与迟。”这种句式对比鲜明,朗朗上口,适合用来表达对时间流逝的感悟。
写作应用
“青春一去少者老,白发不分愚与贤”这两句诗非常适合用在关于时间、珍惜青春、感叹人生公平等主题的作文中。比如在写《岁月的痕迹》或《公平的时间》这类题目时,引用这句诗可以增加文章的哲理深度。
关联知识图谱
边韶(东汉学者)同典故|人物关联
诗中“君不见边孝先”直接引用边韶昼眠被嘲的典故,用以引出对文人生活态度的讨论。
马融(东汉经学家)同典故|人物关联
诗中“又不见马季长”引用马融绛帐传经的典故,对比展示了另一种名士风流。

名句 CLASSIC LINES

青春一去少者老,白发不分愚与贤
以极其通俗的语言道出了时间流逝的残酷与公平。诗人指出青春易逝、衰老难逃,而岁月的刻痕并不因人的愚贤而有别,具有深刻的哲理意味。

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作者 POET

黄公度 1109年-1156年
南宋诗人、状元、官员

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