挽方有成教授
生平劲节朱丝直，老去清规玉斗寒。
卜筑空存新第宅，典刑不见旧衣冠。
百年世事随风烛，二纪才名独冷官。
谢砌余芳知未泯，森森儿侄长芝兰。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感崇敬 · 悼亡
创作背景
挽诗创作背景
此诗为李光为悼念方有成教授所作。方氏生平以气节著称，晚年清贫守道。诗中提及“二纪才名”，暗示逝者长期担任学官，仕途坎坷。结合“卜筑空存”之语，可知逝者刚落成新居即离世，更增悲凉。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属于近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，对仗工整，平仄协调。此体裁兴盛于唐代，至宋代更为成熟，常用于挽歌、酬唱等庄重题材，最能体现士大夫的学养与风骨。
情感 · 解读
全诗情感基调沉痛肃穆，既深哀逝者之永诀，又高度颂扬其生平劲节与清规。诗人以悲衬敬，将个人痛惜融入对逝者高洁人格的礼赞，体现了宋代士大夫阶层深厚的交谊与道德追求。
基础解读 READING
语文核心知识
劲节
指坚贞不屈的节操，常用来形容松柏或人的品格刚正。这里比喻方教授一生坚持原则，不随波逐流。
朱丝
红色的丝线，古时用于琴瑟，比喻正直。此处形容方教授的品德像红色的琴弦一样正直、刚毅。
玉斗
玉制的酒器，形容洁白、珍贵。这里比喻方教授晚年依然保持着像玉斗一样清白、高洁的操守。
典刑
同“典型”，指旧法、模范。这里指方教授是大家学习的榜样，现在人已逝去，看不到旧时的衣冠了。
首联释义
方教授一生刚正不阿，气节像朱红色的琴弦一样笔直；晚年依然保持清高的规矩，像玉制的酒器一样清冷峻洁。
颔联释义
他新建的宅第虽然还在，但人已离去，只剩空屋；那位穿着旧衣冠的道德楷模，如今再也看不到了。
颈联释义
百年的世事变幻无常，就像风中摇曳的烛火一样脆弱；他二十四年的才子名声，却只换来一个冷清的学官职位。
尾联释义
谢家台阶上的余香（指德行教化）想必还没有消失，看那众多的儿侄辈，正像芝兰一样茂盛地成长。
核心主旨
这是一首悼念诗。诗人赞扬了方有成教授正直、清廉的高尚品德，感叹他生前怀才不遇、生活清贫，最后安慰说他的优良家风会传承下去，后代都会有出息。
跨学科 · 是什么
天文学天文学
风中的烛火极易熄灭，古人常用此比喻生命的短暂和世事的不可预测。从科学角度看，风会破坏火焰周围的热空气层，使燃烧变得不稳定，从而快速熄灭。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速要沉稳、缓慢，带着悲伤和敬重的感情。前四句要读出痛惜之情，后四句要读出感叹和一丝欣慰。特别是“劲节”、“清规”要重读，以突出品德。
句式仿写
可以模仿“生平劲节朱丝直，老去清规玉斗寒”的句式进行仿写。例如：“少年壮志凌云上，晚岁丹心映日红。”通过对比少年与晚岁，展现人物的一生追求。
写作应用
“谢砌余芳知未泯，森森儿侄长芝兰”这两句诗适合用在赞美老师、长辈教育有方，或者祝贺别人家族兴旺、子孙贤孝的场合。比如教师节作文中，可以用来赞颂老师桃李满天下。
关联知识图谱
芝兰玉树同典故
尾联“谢砌余芳”、“长芝兰”化用《世说新语》中谢安问子弟、谢玄答“如芝兰玉树”的典故，比喻家族子弟才德出众。
名句 CLASSIC LINES
生平劲节朱丝直，老去清规玉斗寒
此联为全诗核心名句，运用“朱丝”、“玉斗”经典意象，精准概括逝者生平正直不阿与晚年操守清峻。对仗极工，比喻贴切，将抽象品德具象化，历来被视为挽诗中颂扬德行的典范之句。
标签 TAGS
作者 POET
黄公度 1109年-1156年
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