挽方宋贤四绝其一

黄公度 · 宋

少年挟策上皇都，晚岁论功向石渠。

犹忆微才在天禄，铅丹曾为校遗书。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感崇敬 · 悼亡

创作背景

挽诗创作背景

此诗为韩元吉挽悼友人方宋贤而作。方宋贤生平事迹史载不详，据诗意推断，其早年曾怀经世之志赴京求取功名，晚年则供职于皇家藏书机构石渠阁。诗人韩元吉作为南宋著名文人，与方氏应有深厚交谊，故在友人逝世后以此诗寄托哀思。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴。全诗四句二十八字，讲究平仄格律与押韵规范。此体源于六朝，定型于唐代，是古典诗词中最为精炼的体裁之一。本诗格律严谨，声韵和谐，体现了宋诗讲究法度的特征。

情感 · 解读

全诗情感基调沉郁顿挫，深含痛惜之情。诗人通过追忆逝者生平，表达了对友人离世的无尽哀悼。同时，对逝者晚年致力于校书事业的学术贡献给予了极高评价。情感层次由悲转敬，既有故交零落之痛，亦有对学者风骨的推崇。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

挟策：手持简策，指怀揣治国方略或书籍。皇都：指京城。石渠：汉代皇家藏书阁名，借指皇家图书馆。天禄：汉代殿名，亦指藏书之所。铅丹：铅粉与朱砂，古人用于点校书籍，铅黄改误，故称校书为铅丹。遗书：前人留下的著作。

逐句白话释义

少年时怀揣着经世方略奔赴京城求取功名，晚年时在石渠阁论功并供职于此。依然记得他微薄的才干在天禄阁发挥作用，曾用铅丹校勘前人留下的遗书。

核心主旨概括

这首诗是诗人悼念友人的挽诗。诗人通过回顾友人早年求取功名、晚年潜心校书的生平经历，表达了对友人逝世的深切哀悼。同时，诗人高度赞扬了友人致力于整理古籍的学术贡献，展现了深厚的友情与对学者精神的敬重。

跨学科 · 是什么

历史学：石渠阁与天禄阁历史学

石渠阁与天禄阁均为汉代皇家藏书与议事之所。石渠阁由萧何主持建造，位于未央宫北，是汉代收藏图书档案的重要机构。天禄阁亦为汉代藏书处，刘向、刘歆父子曾在此校理群书。诗中以此二地借指宋代皇家藏书机构，暗示逝者从事的是国家级文化事业。

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读写应用

诵读节奏指导

本诗为七言绝句，诵读节奏多为二二三结构。首句'少年/挟策/上皇都'，语调昂扬，体现少年壮志。次句'晚岁/论功/向石渠'，语速稍缓，带沧桑感。后两句'犹忆/微才/在天禄'、'铅丹/曾为/校遗书'，应读出深情怀念与敬重之意，'校遗书'三字可重读以突出功绩。

句式仿写指导

可仿照'少年……晚岁……'的对比句式进行写作。该句式通过时间词的对举，概括人物一生的变化。例如：'少年立志攀高峰，晚岁回首笑春风。'通过早晚对比，展现人生的不同阶段与心境，增强语言的表现力。

写作应用场景

核心名句'铅丹曾为校遗书'可用于赞美教师、学者、编辑等从事文化传承工作的人群。在写作中，可用此句形容那些默默奉献、整理文献、传承文明的学者，表达对他们甘坐冷板凳、为文化续火种的崇高敬意。

关联知识图谱

韩元吉同作者

本诗作者，南宋著名文人，著有《南涧甲乙稿》。

挽诗同体裁

本诗体裁，用于悼念逝者、寄托哀思的诗歌。

名句 CLASSIC LINES

铅丹曾为校遗书

此句为全诗核心名句，生动刻画了学者形象。铅丹指古人校勘书籍所用的铅粉与朱砂，此处代指校勘工作。诗句赞扬逝者晚年致力于整理古籍遗书，体现了传统文人'为往圣继绝学'的学术担当，极具文化感染力。

标签 TAGS

崇敬悼亡历史学物理学社会学

作者 POET

黄公度 1109年-1156年

南宋诗人、状元、官员

挽方宋贤四绝 其一