赠云上人

君不见昔日中岩印元发,声名宇县何煌煌。

层冰莹骨语秀静,松风入齿诗清狂。

有时健笔赋岩石,天地万象随低昂。

儒流稽首颂舌相,往往谓带花木香。

自从别我无消息,江鳄无情江浪黑。

至今夹岸枫林青,岁老迷魂招不得。

古来英才多薄命,杳杳湘潭丝五色。

世间妙质便恐无,使我哀吟缠八极。

岂料嘉川余旧游,云来云来开我愁。

时吐芳鲜恣吞嚼,软语髣髴从汤休。

劳生乾坤我已倦,饮半一啸沧浪舟。

三峨联子憩寂寞,下视华屋皆山丘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感思友 · 身世
创作背景
嘉州旧游
此诗作于诗人游历嘉州(今四川乐山)期间。诗题称'赠云上人',实则借赠诗给云上人以抒发对另一位故友印元发的怀念。嘉州山水奇秀,诗人重游故地,触景生情,引发了对往昔岁月的追忆与感慨。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言古诗,属于近体诗确立之前的传统诗体。其特点是篇幅不限,押韵方式灵活自由,不讲究平仄对仗,便于铺陈叙事与抒情。七古在宋代诗坛依然占据重要地位,是诗人展现才力学问的重要载体。
情感 · 解读
全诗情感核心是对友人印元发的深切怀念。诗人通过回忆昔日交游的辉煌场景,对比别后音信全无的凄清现状,表达了对友人才华的赞赏与对其命运的关注。情感真挚深沉,既有对往昔的留恋,也有对现实的无奈。

基础解读 READING

语文核心知识
君不见
这是乐府体诗歌常用的起首语,意思是'你没有看见吗'。用于提起读者的注意力,引出下文的叙述。这种开头气势充沛,仿佛在与读者面对面交谈,具有很强的感染力和亲切感。
诗句释义
你没有看见从前的中岩寺僧人印元发吗?他的名声在天下是多么显赫辉煌。他的风骨像层冰一样晶莹剔透,语言秀丽文静。松风吹进牙齿,吟出的诗句清新狂放。有时挥动健笔为岩石赋诗,天地间的万物都随着笔势起伏低昂。读书人磕头赞美他的辩才,常说他的话语带着花木的清香。自从分别后就没有消息,江里的鳄鱼无情,江浪也是黑色的。到现在两岸的枫林还是青青的,但岁月已老,他的魂魄招不回来了。自古以来有才华的人大多命运不好,远远的湘潭那五色丝线也断了。世间恐怕再也没有这样美妙的品质了,让我悲伤的吟咏缠绕在天地八方。没想到在嘉川遇到了旧游之地,云上人啊云上人,打开了我的愁绪。常常吐露芬芳新鲜的语言供我咀嚼,软绵绵的话语仿佛来自汤休。在天地间劳碌一生我已经疲倦了,喝了一半酒在沧浪舟上长啸一声。峨眉山的三座山峰联结着你我安享寂寞,向下看那些华丽的房屋都变成了土山丘。
核心主旨
这首诗是苏轼写给一位叫云上人的僧人,同时怀念另一位去世的僧人朋友印元发。诗人赞美了印元发的才华和风骨,感叹他不幸早逝,由此联想到古来才子多命薄的道理。最后通过与云上人的交往,表达了厌倦尘世、向往山水隐逸生活的思想。
跨学科 · 是什么
中岩地理学
诗中提到的'中岩'位于今四川省眉山市青神县。这里是著名的佛教圣地和风景名胜,以山水秀丽著称。苏轼年轻时曾在此读书,与中岩寺的僧人有过密切交往,这里也是他初恋和结缘之地。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言古诗,诵读时节奏要舒缓流畅。开头'君不见'三字要读得高亢有力,引起注意。中间回忆往昔的部分语调要昂扬明快,转入别后消息的部分语调要低沉凝重。最后一段与云上人对话,语调要转为旷达超脱。
句式仿写
诗中'古来英才多薄命'一句句式工整有力,适合仿写。例如:'世间好事总多磨'、'从来好事易成空'。仿写时要保留原句的感叹语气和概括性特点,前四字交代时间或范围,后三字点出核心观点。
写作应用
名句'古来英才多薄命'可用于议论文写作,论证'逆境出人才'或'才华与命运的关系'等话题。例如在写关于怀才不遇、人生坎坷的文章时,可以引用此句作为道理论据,增强文章的说服力和文化底蕴。
关联知识图谱
北宋文学家同作者
本诗作者为北宋文坛领袖苏轼,其诗清新豪健,善用夸张比喻。
诗歌体裁同体裁
本诗属于七言古诗,篇幅较长,押韵自由,适合表达复杂情感。

名句 CLASSIC LINES

古来英才多薄命
此句为全诗警策之语,高度概括了古代才士命运多舛的历史现象。语言凝练有力,情感沉痛愤激,具有极强的艺术感染力。后世常以此句表达对怀才不遇者的同情与对世道不公的批判,成为流传千古的名句。

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作者 POET

员兴宗 ?-1170/1171
南宋中层文官、诗人、学者

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