咏石

胜具论终古,寻幽属政成。

待时藏磊落,得地鬭峥嵘。

锦驳苔文露,虹浮玉气明。

梦池分到影,窗岫让吟情。

乍恐翻湘燕,真疑刻汉鲸。

滴秋湖溜入,触晓寺云生。

紫汉仙机远,西陵客棹轻。

映花雕槛接,碍竹翠鞭横。

扣鼓非临岸,传书异谷城。

愿将侯鹊瑞,旦暮奉承平。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感托物言志
创作背景
初唐宫廷应制背景
此诗收录于李峤《杂咏诗》,多为宫廷应制或课虚之作。创作背景与初唐贞观、武周时期的政治环境相关,当时文人多以咏物展示才华以求仕进。诗中“奉承平”之语,暗示了当时政局稳定、天下太平的时代背景。李峤借咏石以颂圣,符合初唐宫廷诗“润色鸿业”的创作传统。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴。全诗共十韵二十句,严格遵循平仄格律,对仗工整精巧。此体裁源于齐梁,定型于初唐,是唐代科举应试与宫廷应制的重要文体。李峤作为初唐宫廷诗坛领袖,此作体现了其驾驭长篇律诗的深厚功力,展现了初唐律诗格律化进程中的规范之美。
情感 · 解读
诗歌核心情感为咏物言志,寄托了怀才待时、遇主施展的政治抱负。诗人通过对石头“待时”“得地”的描绘,赞美其磊落峥嵘的品格,实则自喻自勉。全诗情感基调昂扬向上,既有对个人才华的自信,也有对太平盛世的颂扬,体现了初唐文人积极用世的精神风貌。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词
“胜具”一词在诗中指代极佳的资质或器具,暗示石头具有天然的优越条件。“磊落”一词常用来形容胸怀坦荡、光明正大,此处赋予石头以人的品格。“峥嵘”则形容山势高峻或不凡气概,生动描绘了石头得地而显的形态。这些重点字词精准地勾勒出石头的内在品质与外在形态。通过对这些词汇的解读,读者可以初步把握石头坚韧不拔的形象。字词的运用不仅写出了石的物理特征,更奠定了全诗豪迈的基调。理解这些字词是读懂全诗情感的关键所在,为后续深入赏析奠定了基础。
逐句释义
自古以来人们就论说石头具有极佳的资质,探寻幽境是政成后的雅事。等待时机时它深藏着光明磊落的胸怀,得遇地势便争相展现出高峻峥嵘。苔藓斑驳如锦绣纹理般显露,虹气浮动似美玉光气般澄明。倒影分映入梦池之中,窗前山峦让位于吟咏情怀。乍看恐怕它翻动了湘水飞燕,真怀疑它刻成了汉代石鲸。秋水滴落湖水流注而入,触碰晓寺云气生发。天河仙机遥远,西陵客船轻快。映照花丛雕栏相接,阻碍竹子翠鞭横斜。扣鼓并非临岸之举,传书不同于谷城之石。愿借喜鹊登枝的祥瑞,早晚侍奉太平盛世。
主旨概括
全诗通过描写石头的形态美与典故,赞美其深藏不露、遇时则发的品格。诗人借石喻人,表达了人才等待机遇、愿为盛世贡献力量的美好愿望。诗歌情感积极向上,展现了初唐时期特有的昂扬精神。通过对石头的咏叹,诗人寄托了自己守节待时、志在千里的情怀。全诗结构严谨,语言优美,是一首经典的咏物言志之作。
跨学科 · 是什么
历史典故历史学
诗中提及“汉鲸”,指汉代昆明池中的石鲸,是历史著名的石刻文物。提及“谷城”,与黄石公在谷城山下授张良兵书的典故相关。这些历史典故增加了诗歌的历史厚重感。诗人运用这些典故,将石头置于宏大的历史背景中。通过古今对比,突出了石头的文化价值。了解这些典故有助于理解诗歌的深层含义。
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读写应用
诵读指导
诵读时应注意五言诗的二三分节奏,如“胜具/论/终古”。对仗句如“待时/藏/磊落,得地/鬭/峥嵘”要读出气势。语调平稳中见刚健,体现石头的坚贞品格。诵读时要注意停顿,突出重点字词。通过声音的强弱变化,表现石头的动态美。整体节奏应庄重典雅,符合排律的文体特征。
写作应用
名句“待时藏磊落,得地鬭峥嵘”可用于描写人才等待机遇、积蓄力量的状态。在作文中可引用此句论证“厚积薄发”或“机遇与实力”的关系。此句也可用于励志类文章,鼓励人们坚守信念。引用时要注意结合具体语境,体现其哲理深度。通过引用古诗,可以增强文章的文化底蕴。
关联知识图谱
李峤同作者
初唐著名诗人,与苏味道并称“苏李”,其咏物诗对后世影响深远。

名句 CLASSIC LINES

待时藏磊落,得地鬭峥嵘
此联为全诗核心名句,精准概括了石头的品格与际遇。上句言其静待时机、胸怀坦荡,下句言其得遇其地、尽显峥嵘。此句常被后世用于形容人才等待机遇一展宏图,具有极高的哲理深度与艺术感染力,是咏物诗中“不即不离”的典范之作。

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作者 POET

宋祁 998年-1061年
北宋天圣二年进士,官至翰林学士承旨,著名文学家,宋词代表人物之一

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