漱玉斋前杂卉皆龙图王至之所植各赋一章凡得八物或赏或否亦应乎至之意欤遂写寄至之 萱草
修茎无附叶，繁萼攒庭首。
每欲问诗人，定得忘忧否。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感托物言志
创作背景
友朋酬赠
此诗为宋祁在漱玉斋前观赏友人王至之所植萱草而作的组诗之一，通过咏物以寄怀，并以此诗作为对友人的回应与寄赠。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，全诗共四句二十字，不讲究严格的平仄对仗，语言质朴自然，体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗人通过对萱草形态的描绘与对“忘忧”功能的设问，寄托了内心深处难以排遣的忧思，以反诘语气深化了情感表达。
基础解读 READING
语文核心知识
修茎
修茎指的是修长、高耸的茎干。在这里诗人用来形容萱草挺拔直立的花茎，展现了萱草生长挺拔的姿态。
繁萼
繁萼指的是繁茂的花萼。萼是花朵的外层结构，这里形容萱草开花数量很多，显得生机勃勃。
诗句释义
修长的花茎上没有依附的叶子，繁茂的花萼聚集在庭院的前端。我每次想要问问诗人，这草真的能让人忘记忧愁吗？
主旨概括
这首诗描写了庭院中萱草的形态，并借用萱草“忘忧草”的别名，通过向诗人发问的方式，表达了诗人对能否真正忘忧的思考。
跨学科 · 是什么
萱草植物学
萱草又称忘忧草，是百合科萱草属的多年生宿根草本植物。它的叶子是从根部生长出来的基生叶，花葶细长直立，上面确实没有叶子生长，符合诗中“修茎无附叶”的描述。
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读写应用
诵读指导
朗读时前两句要读出萱草挺拔茂盛的画面感，节奏平稳。后两句是问句，要读出疑问和思考的语气，“否”字可以适当延长，留下回味。
句式仿写
可以模仿“每欲问……，定得……否”的句式进行写作。例如：每欲问时光，定得回头否。这种句式适合表达对某种结果的疑问和期待。
写作应用
在写作关于“烦恼”、“调节心情”或“植物寓意”的主题作文时，可以引用“每欲问诗人，定得忘忧否”这句诗，引出对如何面对忧愁的思考。
关联知识图谱
萱草文化意象同典故
萱草在传统文化中被称为忘忧草，诗中直接引用此典故进行发问，是全诗的核心意象。
名句 CLASSIC LINES
每欲问诗人，定得忘忧否
此二句通过拟人化手法向诗人发问，巧妙借用萱草“忘忧草”的文化别名，以问句形式表达了诗人对“忘忧”这一功能的怀疑与自嘲，耐人寻味。
标签 TAGS
作者 POET
宋祁 998年－1061年
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