送邓器先赴罗田尉五首 其三
之子抱奇器，弹冠始兹年。
邑人望风度，夫岂南昌仙。
乐土风俗淳，吠犬申旦眠。
弓刀无可试，斑衣日蹁跹。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感勉励 · 送别
创作背景
送别赴任
此诗为作者送别友人邓器先赴任罗田县尉时所作。罗田县位于宋代蕲州（今湖北省罗田县），县尉掌管地方治安。诗题“送邓器先赴罗田尉五首”表明这是一组送别诗，本首为第三首。创作动因在于友人即将开启仕途生涯，诗人作诗相送以壮行色。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁，不讲究平仄对仗，形式灵活自由。五言古诗源于汉代，兴盛于魏晋，至唐代依然保持强劲生命力。此体裁适宜叙事抒情，语言质朴自然，能承载深厚情感内容。在文体地位上，五言古诗是古典诗歌的重要体式，与近体诗并行发展。
情感 · 解读
全诗核心情感为送别友人与殷切勉励，情感基调积极昂扬。诗人对友人邓器先的才干给予高度评价，对其赴任充满信心。诗中毫无离别的感伤哀怨，而是充满对友人施展抱负的期待。这种情感体现了宋代士大夫积极用世、相互砥砺的精神风貌。
基础解读 READING
语文核心知识
之子
“之子”是古汉语中的常用词组，意思是“这个人”或“这位先生”。在这里是诗人对友人邓器先的尊称，表示亲切和尊重。这种称呼在《诗经》中就已出现，是古代比较典雅的称呼方式。诗中用这个词体现了诗人对友人的敬重之情。
弹冠
“弹冠”字面意思是弹去帽子上的灰尘，比喻准备出来做官。这个典故出自《汉书·王吉传》，王吉和贡禹是好朋友，王吉做官了，贡禹也弹去帽子上的灰尘准备出仕。成语“弹冠相庆”即由此而来。诗中用这个词说明友人即将开始仕途生涯。
逐句释义
这位先生怀抱着非凡的才能，今年开始弹去冠尘准备出仕做官。当地百姓都仰慕他的风度气量，他难道不就像那南昌的仙人一样吗？这片乐土风俗淳朴厚道，连看家的狗都能安睡到天亮。弓箭刀枪都没有用武之地，只能每天穿着彩衣像老莱子一样起舞娱亲。
核心主旨
这首诗通过送别友人赴任，表达了对友人才干的高度赞赏和美好祝愿。诗人想象友人治理下的罗田县将是一个民风淳朴、社会安定的乐土。全诗情感真挚，格调高昂，体现了对友人的深厚情谊和对其仕途的美好期许。
跨学科 · 是什么
县尉制度历史学
诗题中的“尉”指县尉，是古代负责地方治安的官员。县尉制度起源于秦汉，一直延续到宋代。县尉主要负责抓捕盗贼、维护地方治安，相当于现在的公安局长。宋代重视文治，县尉多由文人担任，是文人入仕的常见起点。
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读写应用
诵读指导
诵读时语调应平稳舒缓，体现送别时的诚挚与期许。前四句读出对友人的赞赏，语气坚定有力。后四句描绘太平景象，语气转为轻松愉悦。特别是“吠犬申旦眠”一句，要读出安宁祥和的氛围。最后一句“斑衣日蹁跹”要读得轻快，展现画面的生动感。
句式仿写
可以模仿“弓刀无可试，斑衣日蹁跹”的句式进行写作练习。这个句式采用了“工具+无用武之地，行为+自由自在”的结构。例如：“笔墨无可试，球鞋日蹁跹”来形容假期生活。这种句式通过对比突出了某种状态，具有很强的表现力。
写作应用
“弹冠”一词可用于形容开始新的职业生涯或准备大显身手。例如：“他终于等到弹冠之时，准备在新的岗位上大展宏图。”这个词语带有积极向上的感情色彩，适合用于励志、求职、升职等主题的写作中。使用时要注意其典故含义，避免误用。
关联知识图谱
弹冠相庆同典故
“弹冠”一词源自《汉书》，后演变为成语“弹冠相庆”，本诗取其出仕之本义。
梅福同典故|人物关联
“南昌仙”指汉代梅福，曾任南昌县尉，后传说成仙，诗中用以比喻邓器先。
名句 CLASSIC LINES
弓刀无可试，斑衣日蹁跹
此联为全诗核心名句，意为兵器无处试用，只能每日身着彩衣起舞。诗句运用老莱子彩衣娱亲的典故，反衬出治理之安。在后世应用中，常被用来形容太平盛世的治理境界或官员的孝行。诗句对仗工整，寓意深远，体现了诗人对理想治理状态的向往。
标签 TAGS
作者 POET
曾协 ？-1173
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