谢翁子亨惠诗
为爱高门足凤麟，恂恂济济燕双亲。
和声自得埙箎乐，巧思争裁锦绣新。
句里直须希鲍谢，客来今复见荀陈。
要知家法传无尽，更到垂髫总过人。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
酬唱赠答
此诗为作者酬答友人翁子亨惠赠诗作之作。翁子亨生平事迹史载不详，据诗意推断，其家道殷实，重视教育，子弟多贤才。宋代士大夫阶层盛行诗礼传家之风，此类题材反映了当时文人圈层的交往礼仪与价值取向。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言律诗，属近体诗范畴。全诗八句五十六字，严格遵循格律规范，讲究平仄对仗与押韵。此体源于初唐，至宋代已成为文人酬唱赠答的主要载体，体现了宋诗重理致、尚议论的文体特征。
情感 · 解读
全诗情感基调为诚挚的赞赏与美好的期许。诗人通过赞美翁氏家族门风高雅、子弟才俊辈出，表达了对友人教子有方的钦佩之情，同时寄寓了对家族后代青出于蓝的殷切厚望，情感层次丰富而真挚。
基础解读 READING
语文核心知识
凤麟
凤凰与麒麟，古代传说中的瑞兽。诗中比喻稀有的人才，形容翁家子弟个个才华出众，如同凤毛麟角般珍贵。这是一个常用的褒义比喻，奠定了全诗赞美的基调。
恂恂济济
恂恂，形容恭敬信实的样子；济济，形容人才众多的样子。这两个叠词连用，生动地描绘了翁家子弟待人接物时谦恭有礼、家族人丁兴旺且才俊云集的和谐景象。
埙箎
埙和箎是两种古代乐器。埙为陶制，箎为竹制。古人常用这两种乐器合奏来比喻兄弟之间的和睦与情谊。诗中以此典故赞扬翁家兄弟关系融洽，家庭氛围温馨。
垂髫
古时儿童不束发，头发下垂，故称垂髫。诗中代指年幼的儿童。作者用此词特指翁家年幼的子弟，强调连小孩子都非常优秀，进一步衬托家族教育的成功。
首联释义
因为喜爱这高门大户里充满了稀世人才，看着他们恭敬温和、仪容端庄地侍奉双亲。
颔联释义
兄弟间自然流露出如埙箎合奏般的和睦之乐，巧妙的才思争相裁剪出新颖锦绣般的诗文。
颈联释义
诗句里真希望能出现鲍照、谢灵运那样的大家水准，客人来了如今又见到了像荀淑、陈寔一样的贤德之人。
尾联释义
要知道这优良的家法传承是无穷无尽的，更看到那些垂髫小儿也总是超越常人。
赞家风
这首诗通过赞美翁家人才济济、兄弟和睦、孝敬父母，表达了作者对翁家优良家风的高度赞赏。全诗用词典雅，引用典故自然，展现了宋代文人重视家庭教育的价值观。
跨学科 · 是什么
凤麟生物意象植物学
凤凰和麒麟在生物学上虽不存在实体，但作为中国传统文化中的图腾生物，象征着吉祥与高贵。诗中借用这两种瑞兽比喻人才，体现了古人对生物特性的人格化想象与文化重构。
更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版
读写应用
诵读节奏
诵读时应采用舒缓、赞颂的语调。首联起势平稳，颔联节奏轻快表现喜悦，颈联庄重推崇，尾联上扬充满期许。重点强调'足凤麟'、'埙箎乐'、'传无尽'等关键词，读出赞赏之情。
仿写句式
可模仿颔联'和声自得埙箎乐，巧思争裁锦绣新'进行对偶句练习。例如：'欢歌共赏琴瑟好，妙笔同描画卷新'。注意上下句词性相对，意境相承，学习诗人如何用典故描绘和谐场景。
写作应用
核心名句'要知家法传无尽，更到垂髫总过人'常用于赞美家庭教育成功、家族传承有序的场合。在写作关于'家风'、'传承'、'教育'等主题的文章时，可作为道理论据，论证良好环境对成长的塑造作用。
关联知识图谱
兄弟和睦同典故
埙箎合奏声音和谐，常用于比喻兄弟情深，与'兄弟怡怡'、'手足情深'等成语同属一类关联。
名句 CLASSIC LINES
要知家法传无尽，更到垂髫总过人
此联点明主旨，总结全篇。诗人指出家族礼法传承生生不息，连家中垂髫小儿都才智超群。诗句运用因果逻辑，将家族兴旺归功于优良家风，语言质朴而意蕴深远，是宋诗以理趣胜的典型代表。
标签 TAGS
作者 POET
曾协 ？-1173
相关诗词 RELATED
✦
深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语72 知识点
二期上线 · 敬请期待