寓天台水南四首 其四

夔皋不著书,周召不决科。

端坐庙堂上,四海臻泰和。

此道固如是,后来文艺多。

嗒然空山中,独抱明良歌。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感托物言志 · 济世
创作背景
创作背景
此诗为林景熙宋亡后隐居天台水南时所作。诗人身处易代之际,目睹山河破碎,借古讽今。诗中通过对比上古圣贤的实干精神与后世文士的浮华风气,寄托了深沉的亡国之痛与对现实的批判。天台山的幽居环境为诗人提供了反思历史的静谧空间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于五言古诗体裁,不讲究平仄对仗,形式灵活古朴。五言古诗源于汉代,兴盛于魏晋,是古典诗歌的重要体式。此体裁适宜表达严肃的政治见解与深沉的历史感悟。全诗语言质朴,节奏舒缓,体现了宋诗好议论、重理趣的时代特征。
情感 · 解读
诗人通过对上古圣贤的追慕,表达了对清明政治的向往。情感基调庄重典雅,既有对历史盛世的肯定,也有对当下重文轻实风气的隐忧。全诗情感由昂扬转为深沉,体现了儒家士大夫的用世之心与忧患意识。

基础解读 READING

语文核心知识
夔皋
夔和皋陶,都是上古舜帝时期的贤臣。夔掌管音乐,皋陶掌管刑法。他们以贤能著称,是古代圣贤的典范。诗中提到他们,是为了树立理想政治的榜样。
决科
指参加科举考试并登科及第。诗中说周公和召公不决科,意思是他们并非通过考试选拔上来的,而是凭德行和功绩受重用。这反映了古代举贤任能的制度。
逐句释义
夔和皋陶没有著书立说,周公和召公也没参加过科举考试。他们端坐在朝堂之上治理国家,天下就达到了太平和谐的境界。这个道理本来就是这样的,可是后来的人们只注重文艺创作。我独自在空寂的山中茫然枯坐,独自吟唱着歌颂明君良臣的歌谣。
核心主旨
这首诗通过赞美上古圣贤不重虚名、注重实干的政治风范,批评了后世重文轻实的风气。诗人表达了希望统治者任用贤能、实现天下太平的政治理想。全诗语言质朴,寓意深远。
跨学科 · 是什么
历史学历史学
诗中提到的夔、皋陶、周公、召公都是上古时期的著名政治家。那个时代还没有科举制度,选拔人才主要依靠推荐和考察德行。这反映了从上古“选贤与能”到后世科举取士的历史变迁。
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读写应用
诵读指导
诵读时语速宜缓,语调庄重。前四句读出对上古盛世的崇敬与向往,后四句转入深沉的思考与感叹。最后一句“独抱明良歌”要读出孤独而坚定的情感,重音落在“独”字上。
句式仿写
本诗运用了对比手法,将上古圣贤与后世文人进行对比。可仿写句式:XX不XX,XX不XX。例如:“大禹不治书,鲁班不决科。躬行阡陌间,万民得安乐。”通过对比突出实干精神的重要性。
写作应用
核心名句“端坐庙堂上,四海臻泰和”可用于描写理想的政治局面,或形容领导者以身作则的重要性。在议论文中,可作为论据论证“德治”或“实干”的主题,强调身教重于言教。
关联知识图谱
上古四圣人物关联|历史关联
皋陶被列为中国上古“四圣”之一,与尧、舜、禹齐名,是司法始祖。

名句 CLASSIC LINES

端坐庙堂上,四海臻泰和
此二句描绘了理想的政治图景,圣贤端坐朝堂,天下自然太平。语言简练,气象宏大。诗句体现了儒家德治思想的精髓,即统治者修身立德,天下自然归心。在宋末元初的背景下,此句更显出诗人对故国盛世的无限怀念。

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作者 POET

林宪
南宋下层官员、隐居诗人

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