上王吏部

人物南州望,风流一代英。

夙传天上誉,早梦月中名。

车载三千牍,鹏飞九万程。

向来辞泮水,端合上仙瀛。

接武虞廷邃,含香汉殿清。

渐看丹极近,首冠列星明。

准拟陪三接,周旋位六卿。

鉴分金背重,橐并紫荷轻。

未见恩纶出,那知谤箧盈。

去朝云路杳,归侍彩衣荣。

地借徽之竹,楼吹子晋笙。

赤心何所负,白眼不须惊。

自顾衔恩厚,亲逢较艺精。

妍媸归藻鉴,高下见文衡。

梦绝怀蛟异,词非吐凤成。

赋能窥小小,经漫说铿铿。

误玷春官籍,终惭月旦评。

抢榆几类鷃,出谷仅同鶑。

志慕青钱士,名参玉笋生。

别深秋鹤怨,归问海鸥盟。

未作河西尉,聊为江上行。

夜沈滩月钓,晓压陇云耕。

岁暮人初返,天寒雨未晴。

久稽从杖履,且复卧柴荆。

后见含深恧,微吟写至情。

伫听宣室召,凤阁继家声。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言排律
情感干谒
创作背景
干谒行卷
此诗为典型的干谒诗,作于作者仕途困顿、等待选拔之际。诗题“上王吏部”点明投献对象为掌管官员铨选的吏部官员。唐代及后世士人为求得进身之阶,常向达官显贵呈献诗文,以此展示才华,希冀获得赏识与引荐,本诗即此类背景下的产物。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言排律,属于近体诗范畴,要求严格的格律对仗。排律由律诗延长而成,至少十韵,首尾不拘对仗,中间各联必须对仗。此体盛行于唐代,常用于科举应试或官场投献,最能体现诗人的学问功底与驾驭文字的能力。
情感 · 解读
诗中核心情感为干谒之情,作者通过铺陈才华与抱负,向王吏部进行自我推荐。情感基调既有对自身才华的自信,如“鹏飞九万程”的豪迈,又夹杂着怀才不遇的愤懑与“白眼不须惊”的孤傲,最终落脚于对仕途的期盼与对家声的继承。

基础解读 READING

语文核心知识
三千牍
字词意为三千卷书籍或文书。此处引用战国时期惠施的典故,惠施博学多才,其著作装满五车,后以“学富五车”形容读书多。作者用“三千牍”极言自己学识渊博,读书之多,以此向王吏部展示自己的才学根基。
鹏飞
字词意为大鹏鸟飞翔。引用《庄子·逍遥游》中鲲化为鹏,振翅九万里的典故。大鹏鸟背若泰山,翼若垂天之云,扶摇直上九万里。此处作者以大鹏自比,表达了自己志向远大,渴望在仕途上大展宏图的豪情壮志。
逐句释义
你是南州众望所归的人物,是一代英杰。早就传颂着你在天上的美誉,梦中也曾预感到月宫留名。你学识渊博如车载三千书牍,志向远大如大鹏飞翔九万里。刚离开学宫,理应直上仙界。步履紧接虞廷的深远,含香侍立于汉殿的清贵。眼看离帝座越来越近,头上的冠冕如星辰般明亮。本打算陪侍君王三次接见,在六卿的高位上周旋。你的明镜能分辨金背的厚重,紫荷囊轻便地佩在身旁。还没等到恩旨下达,哪知诽谤的书箱已满。离开朝廷云路渺茫,归家侍亲彩衣娱亲也是一种荣耀。借得徽之的竹林之地,吹响子晋的笙乐。一片赤诚之心有何亏负,遭人白眼也不必惊慌。自顾深受皇恩,亲自遇到精妙的技艺考核。美丑都归于藻鉴的评判,高下在文衡中显现。梦兆不再怀有蛟龙的异象,词章也非吐凤般华美成章。才能只能窥见小小的门径,经术空说是铿锵有力。误登春官的科第名录,终究惭愧月旦评的品鉴。像鷃雀一样撞在榆树上,出谷只像黄莺一样。仰慕那青钱学士,名字列入玉笋班中。离别深秋鹤鸟怨恨,归去问讯海鸥的盟约。没做河西县尉,姑且在江上行走。夜深在滩头月下垂钓,拂晓顶着陇上云气耕作。年底人刚回来,天气寒冷雨还未晴。久违地跟随杖履,暂且卧在柴门荆扉。后会有期心中含着羞愧,轻声吟诵写下至情。伫立等待宣室的召见,在凤阁继承家族声望。
核心主旨
这首诗是一首干谒诗,作者通过列举大量的典故和比喻,向王吏部展示自己的才华、学识和远大志向。诗中既有对自己怀才不遇、遭受诽谤的愤懑与辩解,也有对王吏部的赞美和乞求引荐的渴望。最后表达了即使暂时归隐,也依然期待朝廷召用、建功立业的坚定信念。
跨学科 · 是什么
吏部与铨选历史学
诗题中的“吏部”是古代六部之一,掌管官员的任免、考课、升降等事务,长官称为吏部尚书。在古代官僚体系中,吏部地位极高,被称为“天官”。士人若想获得官职,必须经过吏部的铨选,因此向吏部长官投献诗文是古代士人求官的重要途径。
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读写应用
诵读指导
本诗为五言排律,诵读时节奏宜平稳舒缓,体现庄重典雅的文体特征。每句两拍,如“人物/南州望,风流/一代英”。中间对仗联句需读出气势,如“车载/三千牍,鹏飞/九万程”,语调上扬,展现豪迈之情。后半部分转折处语调稍降,表达沉郁顿挫之感。
句式仿写
可仿写“车载三千牍,鹏飞九万程”这一句式,运用夸张和比喻手法表达志向。例如:“胸藏万卷书,志在九霄云”或“笔走龙蛇舞,心驰天地宽”。仿写时注意前后句的对仗关系,前句写积累或现状,后句写行动或目标,形成张力。
写作应用
核心名句“车载三千牍,鹏飞九万程”可用于形容某人学识渊博、志向远大,常用于赞美、励志或自述的写作场景。例如在写关于“梦想与奋斗”的作文时,可用此句引出对知识积累和远大理想的论述,增强文章的文化底蕴和气势。
关联知识图谱
朱庆馀《闺意献张水部》同主题
两者均为唐代干谒诗名篇,朱诗以新妇自比,含蓄委婉;本诗直抒胸臆,铺陈才学,风格不同但目的一致。
逍遥游同典故
诗中“鹏飞九万程”直接取材于《庄子·逍遥游》中鲲鹏展翅的寓言,是古代诗词中常用的壮志意象。

名句 CLASSIC LINES

车载三千牍,鹏飞九万程
此联运用“惠施随车”与“鲲鹏展翅”典故,极具气势。上句以车载书多喻学识渊博,下句以鹏飞高远喻志向宏大。对仗工整,意象雄奇,生动刻画了作者自信自负的才士形象,是全诗展示才情与抱负的核心名句。

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作者 POET

周麟之 1118年-1164年
南宋高宗朝进士、官员,文学家,存诗184首

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