挽李制干

黄刍 · 宋

先生云卧在梅峰，胸饱珠玑貌自丰。

端坐浑如乔岳象，传经足并化工同。

门前桃李春长在，身后勋名远更通。

见说义兵扶社稷，千年国史纪元功。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感赞美

创作背景

挽悼忠义官员

本诗为南宋末期诗人黄庚创作的挽诗，悼念对象为曾任制干官职的李姓官员，该官员曾在南宋末年战乱中组织义兵护卫南宋政权，身故后时人为追念其功绩作此挽诗，具体创作年份学界暂未形成统一考证结论，逝者具体身份也尚无明确史料佐证。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国古典诗歌体裁之一，属于近体诗范畴，成熟于唐代，全诗共八句五十六字，要求平仄协调、对仗工整、押韵规范，是宋代文人常用的诗歌体裁，历代都有大量经典作品传世，在古典诗歌史上具有重要地位。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，一是对逝者李制干满腹才学、端方品行、育人功绩的由衷赞颂，二是对其组织义兵护卫家国的忠义之举的高度推崇，同时寄托了对逝者的深切追念之情，情感真挚厚重，无浮夸虚饰之词，符合挽诗的文体情感要求。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 制干是宋代经略安抚司的属官名称，是负责地方军事事务的官职。2. 云卧指隐居山林，过着闲散不受拘束的生活。3. 珠玑原本指珠宝，这里用来比喻人满腹才学，文采出众。4. 乔岳指高大的山岳，这里用来形容人仪态端方稳重。5. 化工指自然造化的力量，这里称赞逝者传授经学的水平极高，堪比自然造化的功效。6. 桃李在这里代指逝者培养的门生弟子。7. 义兵指当时为护卫国家组织的民间武装力量。8. 国史指国家修订的正史，这里表示功绩会被载入史册永久流传。

逐句白话释义

1. 首句描述逝者生前隐居在梅峰的生活状态，远离世俗纷扰。2. 第二句写他满腹才学，气质出众，外貌看起来丰润儒雅。3. 第三句描写他端坐的姿态，稳重端方，就像巍峨耸立的高大山岳。4. 第四句称赞他传授儒家经典的功劳，足以和自然造化孕育万物的作用相提并论。5. 第五句说他生前培养了很多优秀的门生弟子，就像春天的桃李花一样常年盛放，生生不息。6. 第六句写他去世之后，功绩和声名没有被人遗忘，反而传播得越来越远，被更多人知晓。7. 第七句点明他最突出的功绩，就是曾经组织义兵护卫国家政权，为安定社稷作出了巨大贡献。8. 第八句表示他的忠义功绩会被载入国家的正史，被千秋万代的人铭记。

全诗核心主旨

1. 这首诗是为悼念去世的李制干所作的挽诗。2. 全诗从逝者的隐居生活、才学品行、育人功绩、护国功业四个维度展开描写。3. 全面展现了李制干的高洁品行和突出贡献。4. 表达了作者对逝者的由衷赞颂和深切追念之情。5. 同时也传递了对忠义爱国精神的推崇和认可。6. 整首诗情感真挚，内容厚重，没有空泛的溢美之词。7. 既符合挽诗悼念逝者的文体要求，又跳出了普通挽诗的个人情感局限。8. 上升到了家国功绩的层面，立意高远。

跨学科 · 是什么

宋代制干官职历史学

1. 制干全称为“制置司干办公事”，是宋代设置的地方官职。2. 主要隶属于经略安抚司、制置司等地方军事机构。3. 主要负责协助主官处理地方军事、民政相关的事务。4. 在南宋战乱时期，制干也常承担组织地方武装的职责。5. 宋代文人交往中常用官职称呼对方，是当时的普遍社交礼仪。6. 用官职指代逝者，也体现了对逝者功绩的认可和尊重。7. 宋代的制干官职品级不高，但实际掌握的地方事务权力不小。8. 南宋末期战乱频发，很多制干都参与了地方抗元的军事活动。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是七言律诗，诵读时每句按“四三”节奏断句即可。2. 首联描写逝者生前行状，语气要平缓沉稳，语速稍慢。3. 颔联赞颂品行才学，语气要带着崇敬感，音量稍提。4. 颈联写育人功绩和身后声名，语气要舒缓带着赞赏。5. 尾联点明护国功绩，是全诗情感高潮，语气要郑重有力。6. 韵脚是丰、同、通、功，诵读时韵脚可以适当拉长，突出韵律感。7. 全诗整体情感厚重真挚，不要读得过于轻快浮夸。8. 读完尾联后可以稍作停顿，再收尾，突出余韵。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗中“浑如”“足并”的比喻句式，用来夸赞他人的品行能力。2. 比如描写老师的教学功劳，可以写“授业足并春风暖”。3. 描写人仪态稳重，可以写“端坐浑如苍松立”。4. 也可以仿写“门前桃李春长在”的借代句式，用具体事物代指抽象的成果。5. 比如写医生的功绩，可以写“堂前杏林春长在”。6. 仿写时要注意前后句的对仗，符合七言诗句的基本节奏。7. 用词要贴合描写对象的特点，不要生硬套用。8. 可以先从单个句子仿写开始，再尝试成对的对仗句仿写。

核心名句写作应用

1. 核心名句“见说义兵扶社稷，千年国史纪元功”适合用在赞颂爱国人士功绩的文章中。2. 比如写革命烈士的纪念文章，就可以用这句来收尾，突出功绩的不朽。3. 也可以用在赞美为国家作出突出贡献的科研工作者、卫国军人的内容中。4. 还可以用在爱国主义主题的作文里，作为论据佐证爱国精神的永恒价值。5. 应用时要注意匹配正式庄重的语境，不要用在轻松随意的写作场景中。6. 引用时可以直接引用原句，也可以稍加化用，比如“但看群英扶社稷，千年国史纪元功”。7. 这句的情感厚重有力，放在文章结尾能够起到升华主旨的作用。8. 也可以用在纪念活动的发言稿中，增强发言的感染力和文化底蕴。

关联知识图谱

近体诗体裁体系同体裁

1. 《挽李制干》属于七言律诗，是近体诗的核心体裁之一。2. 近体诗包括绝句、律诗、排律三类，律诗又分为五言律诗和七言律诗两种。3. 了解近体诗体裁体系有助于更好地掌握本诗的格律特点和文体要求。

宋代挽诗同体裁

1. 本诗是宋代挽诗的典型作品，挽诗是中国古代丧葬文化中的重要文体。2. 宋代是挽诗创作的繁荣期，留存有大量挽诗作品，是研究宋代社会文化的重要史料。

名句 CLASSIC LINES

见说义兵扶社稷，千年国史纪元功

此句是全诗核心名句，直接点明逝者的核心功绩，直白厚重，极具感染力，后世常被用来赞颂为国家作出突出贡献的忠义之士，是古代挽诗中少见的跳出个人情感、上升到家国功绩层面的经典表述，文化影响力深远。

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赞美历史学社会学

作者 POET

黄刍

南宋官员、诗人