续丽人行

姜特立 · 宋

画师不作春风面，岂是玉容容易见。

动人正在阿堵中，妙处犹须著歌扇。

沉香亭边初睡起，鬒发珑松薄梳理。

欠伸背面故作妍，半靥墙头出桃李。

画成众目争回顾，只欠孙娘折腰步。

似见不见愁杀人，始是人生肠断处。

愁肠易断可奈何，古往今来此恨多。

君不见李夫人，不肯回身看汉君。

又不见杨太真，拥行莫恋属车尘。

自古蛾眉多蠹国，玉颜画就还伤神。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗

情感咏史 · 讽喻

创作背景

咏画创作

本诗为元代诗人杨维桢观赏唐代画家周昉所绘《背面欠伸内人》画作后创作，因杜甫曾作《丽人行》咏贵族女子游春场景，故本诗命名为《续丽人行》，创作时间约为元代至正年间，是杨维桢题画诗的代表作品之一。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言古诗是古代诗歌体裁的一种，属于古体诗范畴，每句字数为七字，格律押韵相对自由，不受近体诗平仄、对仗的严格限制，在唐宋及之后的文人创作中广泛应用，具有灵活抒怀、篇幅可长可短的特点。

情感 · 解读

本诗核心情感包含对画中美人灵动姿态的赞叹，对美色惑人、红颜误国传统命题的感慨，借历史上李夫人、杨贵妃的典故，寄寓了对封建时代女性命运与王朝兴衰关联的反思，历代主流解读均认可其借古讽今的创作意图。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 阿堵是六朝到唐宋时期的常用口语，意思是‘这个’，在本诗中专门指代美人的眼睛。2. 鬒发指的是女子乌黑浓密的头发，是古典诗词中常用的形容女性秀发的词汇。3. 珑松也写作珑璁，在本诗中用来形容美人刚睡醒时头发蓬松凌乱的样子。4. 孙娘指汉代美女孙寿，她是权臣梁冀的妻子，以擅长跳折腰步闻名。5. 李夫人是汉武帝的宠妃，病重时始终不肯面见汉武帝，只为保留自己在他心中的美好印象。6. 杨太真就是唐玄宗的宠妃杨贵妃，安史之乱时随玄宗逃亡，在马嵬坡被赐死。7. 蛾眉原本指女子细长弯曲的漂亮眉毛，在古典文学中常用来代指美女。8. 蠹国的意思是危害国家，蠹原本指蛀虫，这里引申为侵蚀、损害的意思。

逐句白话释义

1. 画师没有画出美人春风中的面容，难道是姣好的容颜不容易见到吗？2. 最动人的地方正在眼睛里，美妙的韵味还需要歌扇来衬托。3. 沉香亭边美人刚睡醒，乌黑的头发蓬松只稍加梳理。4. 她伸着懒腰背过身故意做出娇态，半张带笑的脸像墙头探出的桃李花。5. 画成后所有人都争着回头看，只少了孙娘那样的折腰步态。6. 好像看见又没看见真让人愁坏了，这才是人生最断肠的时刻。7. 愁肠易断又能怎么办，古往今来这种遗憾太多了。8. 你没看见李夫人，不肯回身看汉武帝。9. 又没看见杨贵妃，被人拥着走不要留恋帝王车驾的尘土。10. 自古以来美女多会危害国家，画出姣好容颜还是让人伤神。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是一首题画诗，描写的是唐代画家周昉所画的背面欠伸美人的形象。2. 诗人先写画中美人的灵动姿态，哪怕没有画出正脸也足够动人。3. 接着诗人联想到历史上的李夫人、杨贵妃两位著名的美女。4. 借她们的故事引出了美色误国的传统命题。5. 既赞叹了画作的高超艺术水准，也寄寓了诗人对历史兴衰的思考。6. 全诗语言直白爽快，符合杨维桢一贯的创作风格。7. 打破了普通题画诗只咏画的局限，加入了深刻的历史反思内容。8. 是元代题画诗中兼具艺术性和思想性的代表作品。

跨学科 · 是什么

李夫人与杨贵妃史实历史学

1. 李夫人是西汉时期汉武帝的宠妃，出身平民家庭，由平阳公主推荐入宫。2. 她长得十分美丽，擅长歌舞，生下昌邑哀王刘髆后不久病重去世。3. 杨贵妃是唐代唐玄宗的宠妃，本名杨玉环，擅长音律歌舞，受封贵妃。4. 安史之乱爆发后，唐玄宗带着杨贵妃逃亡蜀地，途经马嵬坡时禁军哗变。5. 禁军将士认为杨家祸国殃民，要求处死杨贵妃，唐玄宗无奈赐死了她。6. 两人都是中国历史上非常有名的美女，常被后世文人写入诗词中。7. 她们的命运都和封建帝王紧密绑定，是封建时代女性悲剧命运的代表。8. 后世常以她们的故事作为美色误国的典型案例进行吟咏。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时整体节奏要稍缓，带有咏叹的语气。2. 前八句描写画中美人，语气要轻柔灵动，读出画面的美感。3. 接下来四句写观画的感受，语气要略带怅惘，突出遗憾的感觉。4. 后面六句咏史抒怀，语气要逐渐加重，读出感慨的意味。5. 每句的停顿可以按照七言诗的常规节奏，分为‘二二三’式断句。6. 比如‘画师/不作/春风面，岂是/玉容/容易见’。7. 最后两句‘自古/蛾眉/多蠹国，玉颜/画就/还伤神’要放慢语速，重读重点词，突出主旨。8. 整首诗的语调要从柔和逐渐转向深沉，符合情感的变化。

基础句式仿写指导

1. 本诗中‘君不见…又不见…’的句式是古典诗词中常用的咏史句式，适合用来举例佐证观点。2. 仿写时可以先确定你要表达的核心观点，再找出两个对应的历史或者现实案例。3. 开头先用‘君不见’引出第一个案例，再用‘又不见’引出第二个案例，最后点明你的观点。4. 比如要写奋斗的主题，可以写‘君不见祖逖闻鸡起舞立大志，又不见匡衡凿壁偷光苦读书，自古成才多磨砺，少年勤勉正当时’。5. 仿写时要注意前后两个案例的性质要一致，都能支撑你要表达的核心观点。6. 句式要尽量整齐，符合七言的节奏，读起来朗朗上口。7. 这种句式适合用在作文的开头或者结尾，用来增强说服力和文采。8. 日常写作中多加练习，就能熟练运用这种经典句式提升表达效果。

核心名句写作应用

1. 核心名句‘自古蛾眉多蠹国，玉颜画就还伤神’适合用在反思历史、讨论美色与国家兴衰关系的作文中。2. 比如写关于安史之乱的历史读后感时，就可以引用这句诗引出对杨贵妃命运和唐朝兴衰的讨论。3. 也可以用在反驳‘美色误国’观点的议论文中，作为反方观点引出自己的辩证思考。4. 使用时可以先引用诗句，再结合具体的历史案例展开分析，表达自己的看法。5. 注意不要直接照搬诗句的传统观点，要结合自己的思考赋予其新的内涵。6. 比如可以提出‘国家兴衰的责任不能全部推到女性身上，这是封建时代对女性的偏见’的观点。7. 这样引用既增加了作文的文化底蕴，也能体现出独立思考的能力。8. 日常写作中遇到历史、社会评论类的主题时都可以灵活使用这句诗。

名句 CLASSIC LINES

自古蛾眉多蠹国，玉颜画就还伤神

该句是本诗的核心名句，直白点明了全诗的讽喻主旨，语直意深，符合杨维桢铁崖体的创作风格。

标签 TAGS

咏史讽喻其他学科历史学

作者 POET

姜特立 1125～？

南宋中级武官、宫廷侍从、诗人