再和
合居琐闼荫庭槐，底事康衢走俗埃。
莫买渔舟便归去，好提鸿笔记方来。
湖山剩有诗神助，事业宁须官鬼催。
知道经纶未施用，出屯行矣扫云雷。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言律诗
情感勉励 · 家国情怀
创作背景
南宋中枢任职时期唱和作
本诗为南宋诗人刘克庄任职中枢官署期间的唱和作品，创作时间约为宋理宗端平年间。当时与诗人同朝为官的友人倦于官场俗务萌生归隐之意，诗人作此诗回应劝勉，未涉及其他生平相关内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗，全篇共八句，每句七字，颔联、颈联严格对仗，符合平水韵押韵规则。七言律诗成熟于唐代，是宋代文人常用的唱和诗体裁，兼具格律工整与表意灵活的特点。
情感 · 解读
本诗核心情感为对萌生归隐之意的友人的恳切劝勉，既表达了对友人才干的充分认可，也传递出积极入世、施展经世抱负的期许，充满乐观豪迈的进取精神，暗含南宋士人共有的家国担当意识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
琐闼指宫门，代指宋代中枢官署。康衢指宽阔的大道，这里代指世俗官场。鸿笔指杰出的写作才能，也代指治国理政的大才。经纶指治理国家的才能。出屯是脱离困境的意思。大家学习这些字词就能读懂全诗的基本含义。这些字词都是宋代诗文里的常用表达，没有生僻的用法。
逐句白话释义
第一句说你我一同在中枢官署任职，庭院里的槐树投下阴凉。第二句问你为什么要在世俗官场的大道上奔波劳碌，满身尘埃。第三句劝你不要买好渔舟就直接归隐故乡。第四句说你应该拿起自己的大才，去记录未来的功业。第五句说湖山之间自有诗神相助，你的才思不会枯竭。第六句说建功立业难道需要等外力来催促吗。第七句说我知道你满腹的治国才能还没有得到施展。第八句说你很快就要脱离困境，扫清阻碍成就一番大业。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人刘克庄写给友人的劝勉作品。当时友人在朝为官，厌倦了官场的繁琐事务，想要辞官归隐。刘克庄写下这首诗，肯定了友人的才华，劝他不要轻易放弃理想，要留下来施展自己的抱负，为国家做贡献。全诗整体语气昂扬向上，充满了正能量。
跨学科 · 是什么
古代归隐文化社会学
古代很多文人在仕途不顺或者厌倦官场的时候，都会选择辞官归隐。归隐的方式有很多种，泛舟江湖是非常常见的一种选择。大家熟悉的陶渊明就是归隐文化的代表人物。这种文化是古代士人调节理想与现实落差的重要方式。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗，每句按照“二二三”的节奏断句就可以。诵读的时候整体语气要昂扬向上，前两句可以带一点疑惑的语气，中间四句语气要恳切，最后两句语气要坚定有力。大家多加练习就能读出诗句的情感。诵读的时候注意咬字清晰，语速不要太快。
基础句式仿写指导
大家可以仿写“莫买渔舟便归去，好提鸿笔记方来”的“莫……便……，好……记……”句式。比如我们可以写“莫因挫折便退缩，好凭努力记荣光”。仿写的时候注意前后两句的对仗关系，前半句是否定的劝诫，后半句是肯定的引导。多练习仿写能提升大家的写作能力。
名句日常写作应用
“莫买渔舟便归去，好提鸿笔记方来”这句可以用在劝勉他人不要轻易放弃理想的场景。比如给同学写毕业寄语的时候就可以引用这句，鼓励大家毕业后努力奋斗，不要遇到困难就退缩。也可以用在自己遇到挫折的时候自我鼓励。引用的时候要注意符合语境，不要生硬堆砌。
关联知识图谱
陆游《书愤》同主题
两首诗都是南宋爱国诗人的作品，都表达了渴望施展抱负、报效国家的进取精神。两首诗的情感基调都是昂扬向上的，都体现了南宋士人的家国担当。这两首诗都是宋诗中的经典作品，大家可以对照阅读。
名句 CLASSIC LINES
莫买渔舟便归去，好提鸿笔记方来
这句是本诗的核心名句，以直白恳切的语气传递出劝人进取的内核。
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作者 POET
姜特立 1125～？
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