读写应用
诵读指导
诵读时整体语气要低沉舒缓,每句按照二三节奏断句。首联语速稍快,突出生死相隔的猝然感。颔联语速放缓,读出物是人非的凄凉感。颈联语气凝重,读出对逝者的敬重。尾联语气稍上扬,读出欣慰的情绪。
句式仿写指导
可以仿写颔联“手泽空遗墨,书籖冷旧芸”的“XX空XX,XX冷XX”句式,用来表达物是人非的怀念情绪。比如写怀念去世的长辈可以写“针线空留匣,茶杯冷旧温”,描写旧居的荒凉可以写“蛛网空封镜,阶苔冷旧痕”。
名句写作应用
“身后无儋石,玄成似子云”这句可以用在描写清廉的教师、学者、基层干部的作文里,用来表现主人公物质上清贫,但精神富足、事业或学问得到传承的特点。比如写乡村教师时可以引用:“张老师任教四十年,家里没有像样的家具,却培养出了二十多个大学生,真可谓是‘身后无儋石,玄成似子云’。”