赋莲城堂

此是吾邦别洞天,楼台高下白云边。

鸟声人语相酬答,山影溪光共接连。

便欲弃家来学道,不须航海去求仙。

愧无冰雪清新句,且读骚经点易编。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感隐逸
创作背景
莲城堂游览创作
本诗为诗人游览宋代处州莲城堂时所作,当时诗人见莲城堂周边山环水绕、景致清幽,恍如世外仙境,触动隐逸向道之心,遂创作本诗记录游览感受,创作时间学界考证为南宋淳熙年间,无其他争议记载。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言律诗体裁,为唐代成熟的近体诗品类,全篇共八句五十六字,要求中间两联对仗,平仄、押韵符合固定格律规范,是宋代文人常用的抒情创作体裁,在古典诗歌体系中占据重要文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对莲城堂清幽绝俗的自然人文景致的由衷喜爱,二是对远离尘嚣、归隐向道的闲适生活的向往,三是自谦才思不足、转投经典研读的淡泊自适心境,情感基调平和冲淡,符合宋代士大夫的审美取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
“别洞天”指不同于世俗的道教仙境,是古人对清幽隔绝之地的常见比喻。“酬答”本义指人际交往中的互相应答,这里指鸟声和人语互相呼应。“骚经”特指屈原创作的《离骚》,是古典浪漫主义文学的经典代表作。“易编”特指儒家经典《周易》,是古代文人常用的研读典籍。这些字词都是宋代诗词中的常用语,没有生僻含义。
逐句白话释义
首句说这里是我们家乡另外一处世外桃源一样的地方。第二句写高低错落的楼台好像建在白云边上一样。第三句写鸟儿的鸣叫声和人的说话声互相呼应,十分和谐。第四句写青山的影子和溪水的波光连接在一起,交融成优美的景色。第五句写我看到这样的美景,就想要放弃世俗的家庭生活来这里学道修行。第六句说根本不需要乘船渡海去海外寻找神仙。第七句是诗人自谦,说惭愧自己没有像冰雪一样清新脱俗的诗句来形容这里的美景。第八句写那就暂且诵读《离骚》、点校研读《周易》来消磨时光。
核心主旨概括
这首诗写诗人游览莲城堂的所见所感,先描绘了莲城堂周边像仙境一样的优美清幽景色,然后抒发了自己看到美景之后产生的想要归隐学道的想法,最后以自谦没有佳句、转而研读经典收尾,整体表达了诗人对清幽自然生活的喜爱,以及淡泊闲适、不慕世俗名利的人生态度,内容直白易懂,情感平和自然。
跨学科 · 是什么
处州地理特征地理学
诗句中提到的山影、溪光都是丽水地区的典型地理特征,丽水位于浙江省西南部,属于浙闽丘陵地带,境内山地面积占总面积的80%以上,还有瓯江等多条水系贯穿全境,植被覆盖率高,生态环境优越,和诗中描写的景致完全吻合。文学表达中的山清水秀场景,完全符合当地真实的地理风貌。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候要采用平缓、放松的语气,符合诗歌闲适的情感基调。断句节奏按照七言诗的“二二三”格式划分,比如“此是/吾邦/别洞天,楼台/高下/白云边”。颔联“鸟声人语相酬答,山影溪光共接连”是对偶句,诵读的时候要注意上下句的节奏对称,语速稍慢,突出景色的和谐感。尾联要读出诗人自谦的淡然语气,不要过于激昂。
句式仿写指导
可以仿写颔联的对偶写景句式,首先选取两种不同感官的景物,比如听觉的风声、虫鸣,视觉的树影、月光等,然后按照“事物+事物+动作”的结构组织句子,比如“风声虫语相呼应,树影月光共交融”,仿写的时候要注意上下句的词性相对,结构一致,不需要追求过于华丽的辞藻,贴合景物本身的特点就可以。
名句应用指导
核心名句“鸟声人语相酬答,山影溪光共接连”可以用在描写乡村生态、宜居城市、自然风光的作文里,比如写家乡的生态环境变化的时候,可以用这句话引出现在人与自然和谐共生的场景,也可以用在游记类作文里,描绘自己游览山区景点的所见所感,能够让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
《全宋诗》文献作品集
本诗被收录在中华书局点校本《全宋诗》第45册姜特立卷中,是姜特立闲适类诗作的代表作品,来源可靠,无真伪争议。
七言律诗同体裁
本诗属于近体诗中的七言律诗品类,符合七言律诗的格律、对仗、押韵要求,是宋代七言律诗的典型作品。

名句 CLASSIC LINES

鸟声人语相酬答,山影溪光共接连
该句为本诗核心名句,采用视听结合的对偶手法,生动描绘了莲城堂周边人与自然和谐共生的清幽风貌,后世常被用来指代浙南地区的生态宜居特质,是丽水城市文化宣传的经典引用诗句,历代评注均认可其写景自然、无斧凿痕迹的艺术特点。

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作者 POET

姜特立 1125~?
南宋中级武官、宫廷侍从、诗人

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