再赋渔舍

姜特立 · 宋

皆言渔者乐，不知渔者忧。

方其未得鱼，蓑雨立寒流。

正可入图画，屋壁供王侯。

吕尚与子陵，工钓汉与周。

初不事钩饵，终日心优游。

我今筑斯舍，发兴在沧洲。

范子既伯越，去泛湖海舟。

季鹰思吴中，不为鲈鱼秋。

所以数君子，声名天壤侔。

我非真渔人，一醉万事休。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗

情感隐逸

创作背景

庆历新政失败后隐居创作

本诗创作于北宋庆历五年（1045年）前后，庆历新政失败后，苏舜钦遭守旧派诬陷，以监守自盗罪名被削职为民，隐居苏州期间修筑渔舍，借咏渔事抒发内心情志，创作此诗。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于五言古体诗，是古体诗的常见体裁，句式整齐为五字，押韵自由，不受平仄、对仗等近体诗格律限制，在唐宋时期常用于抒怀言志类创作。

情感 · 解读

本诗核心情感为对古代隐士淡泊名利、逍遥自由人生境界的追慕，抒发了诗人罢官后鄙弃官场纷争、追求精神超脱的人生态度，情感沉挚旷达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 渔舍：渔人居住的房舍，这里指诗人在苏州隐居时修筑的临水居所。2. 蓑雨：披着蓑衣在雨中。3. 吕尚：即姜子牙，周代开国功臣，曾垂钓渭水遇周文王。4. 子陵：即严光，字子陵，东汉隐士，曾与光武帝刘秀同游，后隐居垂钓富春江。5. 沧洲：滨水的地方，古代常用来指隐士的居住处。6. 范子：即范蠡，春秋时期越国大夫，助越王勾践灭吴后归隐泛舟五湖。7. 季鹰：即张翰，字季鹰，西晋文学家，吴郡人，因思念家乡吴中莼菜羹、鲈鱼脍辞官归乡。8. 天壤侔：和天地一样长存，侔是相等、等同的意思。

逐句白话释义

1. 所有人都说渔人生活快乐，却没有人知道渔人的忧愁。2. 当他们还没有钓到鱼的时候，披着蓑衣站在寒冷的水流里冒雨等候。3. 这样的场景正好可以画进图画里，挂在王侯的屋壁上供他们观赏。4. 吕尚和严子陵，都擅长钓鱼，分别活跃在周代和汉代。5. 他们最初钓鱼的时候根本不用鱼饵，整天心里都悠闲自在。6. 我现在修筑了这座渔舍，想要隐居的兴致全在滨水的洲渚之上。7. 范蠡帮助越国称霸之后，就离开朝堂泛舟于湖海之上。8. 张翰思念吴中家乡，辞官归乡不只是为了秋天的鲈鱼。9. 所以这几位君子，声名都和天地一样长存不朽。10. 我并不是真正的渔人，喝醉之后所有的烦心事就都抛到脑后了。

核心主旨概括

1. 本诗通过描写渔人生活的苦乐反差，列举历代隐士垂钓、归隐的经典典故。2. 表达了诗人对古代高士淡泊名利、逍遥自在人生境界的由衷向往。3. 抒发了自己罢官隐居后鄙弃官场功名利禄的人生态度。4. 也体现了诗人追求精神自由洒脱的价值取向。5. 诗中没有激烈的控诉，只有平和的抒怀，情感沉挚而旷达。6. 既包含对普通劳动者的共情，也包含对自身人生选择的坚定。7. 是北宋中期文人隐逸心态的典型代表。8. 具有较强的哲思性和艺术感染力。

跨学科 · 是什么

典故人物介绍历史学

1. 吕尚是周代开国功臣，严子陵是东汉著名隐士，二人都有垂钓的相关典故流传。2. 范蠡是春秋时期越国大臣，助勾践灭吴后选择归隐江湖，是古代功成身退的代表人物。3. 张翰是西晋吴地文人，因思念家乡特产辞官归乡，是魏晋时期崇尚自由的名士代表。4. 诗中引用这四位人物的典故，都是为了烘托诗人对隐逸生活的向往之情。5. 这些人物的事迹都是真实存在的历史史实，不是作者虚构的内容。6. 四类人物分别代表了不同类型的隐逸选择，覆盖了从朝堂到民间的不同隐逸场景。7. 宋代士大夫经常引用这些典故来表达自己的人生选择和价值取向。8. 这些典故的使用也让本诗的情感表达更有历史厚重感。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

诵读指导

1. 诵读本诗时整体节奏要舒缓旷达，语调要沉稳平和，不需要过于激昂。2. 开篇两句"皆言渔者乐，不知渔者忧"要读出转折反差感，重音放在"乐"和"忧"两个字上。3. 列举四位古人典故的诗句要读得舒展从容，每句末尾可以稍作停顿，体现出对古贤的追慕感。4. 结尾两句"我非真渔人，一醉万事休"要读得旷达洒脱，语调微微上扬，体现出超脱的态度。5. 全诗每两句为一个停顿单元，语速不需要过快，保证每个字的读音清晰即可。6. 遇到三字短语比如"立寒流""供王侯""心优游"的时候，中间不要停顿，连读即可。7. 诵读的时候可以想象自己站在江南水乡的渔舍旁，感受闲适的氛围，代入诗人的心境。8. 整首诗的情感变化不大，整体保持平缓舒展的语气就符合要求。

句式仿写指导

1. 可以模仿开篇"皆言XX乐，不知XX忧"的转折句式，用来表达对某类人群的差异化认知。2. 比如可以仿写为"皆言医者乐，不知医者忧"，用来表达对医生职业的理解。3. 也可以仿写为"皆言农人乐，不知农人忧"，用来表达对农民劳作辛苦的共情。4. 还可以模仿诗中列举多个典故来烘托主旨的写法，在自己的作文里使用。5. 仿写的时候要注意前后句的逻辑关系，转折要自然，不能太生硬。6. 列举典故的时候要注意和自己要表达的主旨贴合，不能随便堆砌典故。7. 可以先从短句仿写开始，熟练之后再尝试仿写整段的内容。8. 仿写的时候可以保留原诗的韵律感，让自己的文字读起来更顺口。

名句写作应用

1. 核心名句"皆言渔者乐，不知渔者忧"可以用在描写职业认知、换位思考类的作文里。2. 比如写关于教师职业的作文时，可以用这句引出教师不为人知的辛苦。3. 也可以用在探讨苦乐辩证关系的议论文里，作为开篇引出论点。4. 还可以用在描写基层工作者的文章里，表达对他们辛苦付出的理解。5. 使用的时候不需要解释全句的出处，直接引用就能让读者明白要表达的反差含义。6. 这句也可以用在日常的表达里，用来表达对某类人生活的共情。7. 使用的时候要注意语境，贴合要表达的内容，不能滥用。8. 这句的哲思性很强，用在作文里能提升内容的深度。

关联知识图谱

严光隐居富春江同典故

1. 严子陵垂钓的典故是本诗引用的核心典故之一，用来指代不求功名的隐逸行为。2. 该典故是中国古代隐逸文化的代表符号，被历代文人多次引用。3. 严子陵拒绝光武帝刘秀的做官邀请，选择隐居垂钓，符合本诗的核心主旨。4. 引用这个典故能让读者快速理解诗人想要表达的隐逸志趣。5. 该典故和本诗的创作背景高度契合，都是表达对官场的拒绝。6. 历代很多描写隐逸的诗词都引用过这个典故，具有很高的文化辨识度。7. 这个典故也体现了中国古代士大夫的一种人生选择和价值取向。8. 了解这个典故能帮助读者更好地理解本诗的情感内涵。

名句 CLASSIC LINES

皆言渔者乐，不知渔者忧

该句是本诗核心名句，开篇即打破常人对渔人生活只有快乐的刻板认知，形成反差铺垫，具有较强的哲思色彩。

标签 TAGS

隐逸历史学社会学

作者 POET

姜特立 1125～？

南宋中级武官、宫廷侍从、诗人