秋暮忆中秋夜与王璠侍御赏月因怆远离聊以奉寄

前月月明夜,美人同远光。

清尘一以间,今夕坐相忘。

风落芙蓉露,疑余绣被香。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感怀旧 · 怅惘 · 思念 · 惜别
节日中秋节
创作背景
中唐暮秋怀人寄赠
中唐暮秋怀人寄赠 — 诗作于唐代宗大历年间(766-779)前后,诗人鲍防与友人王璠(此处存疑,或为他人)此前中秋共赏明月,后因职务调度异地相隔,诗人秋夜独坐触景生情,创作此诗寄赠友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为唐代短篇五言古体诗,属古体诗范畴,无近体诗严格的平仄、对仗、篇幅限制,形式灵活,适配细腻情感表达,是唐代文人寄赠诗作常用体裁
情感 · 解读
核心情感为诗人暮秋时节忆及中秋与友人共赏明月的过往,抒发二人异地相隔的怅惘落差,以及对友人的深切挂念,整体哀而不伤、真挚细腻

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.前月指上月,特指中秋佳节;2.美人是古代对品行高洁友人的美称,此处指王璠;3.远光指高空洒落的皎洁月光;4.间是间隔、隔绝的意思;5.今夕指当下的暮秋夜晚;6.芙蓉指秋季盛开的木芙蓉;7.绣被代指友人的日常气息;8.侍御是唐代对监察类官员的称呼;9.怆是悲伤怅惘的意思;10.奉寄指恭敬地寄送给对方。
逐句白话释义
1.上个月的中秋夜里,月色格外明亮皎洁;2.我和你这位知己一同共赏天边的清辉;3.自从我们被世俗风尘阻隔分开之后;4.到了今天的暮秋夜里,我独坐时恍惚都要把过往记忆忘了;5.秋风吹落了木芙蓉花上凝结的露水;6.我恍惚闻到空气中还残留着你绣被上的香气;7.全诗语言平实直白,无华丽修饰;8.每句都紧扣怀人核心主题展开;9.读起来真挚动人,无刻意雕琢痕迹;10.能让读者直观感受到诗人的思念情绪。
全诗核心内容概括
1.这首诗是中唐诗人鲍溶写给友人王璠的寄赠作品;2.创作于中秋过后的暮秋时节;3.核心内容是回忆此前中秋与友人一同赏月的美好场景;4.抒发和友人相隔两地无法相聚的怅惘情绪;5.表达对友人的深切思念之情;6.全诗篇幅短小,情感饱满真挚;7.无复杂表达,情感自然流露;8.容易引发有离别经历读者的共鸣;9.是唐代怀人寄赠诗中较为清丽的作品;10.核心情感始终围绕思念友人展开。
跨学科 · 是什么
木芙蓉的生物特征植物学
1.诗句中的芙蓉指木芙蓉,又名拒霜花,属锦葵科木槿属落叶灌木;2.花期为每年8-10月,覆盖中秋到暮秋的时间段;3.木芙蓉喜温暖湿润环境,唐代江南地区广泛种植;4.其花会随时间变色,清晨为白色或浅粉,傍晚转为深红色;5.秋晨温度较低时,木芙蓉花瓣上极易凝结露水;6.微风吹过露水便会从花瓣掉落,与诗句描述完全吻合;7.古代文人常将木芙蓉作为秋季代表性花卉写入作品;8.除观赏价值外,木芙蓉的花和叶可入药,茎皮纤维可织布制绳;9.木芙蓉是成都的市花,秋季是最佳观赏期;10.其清香味淡雅,和织物熏香的气味接近,容易引发联想。
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读写应用
基础诵读指导
1.全诗诵读整体语气平缓柔和,带淡淡怅惘感;2.第一句“前月月明夜”语速稍慢,重音放“月明”上,突出月色美好;3.第二句“美人同远光”语气放松,重音放“同”上,表现相伴的愉悦;4.第三句“清尘一以间”语气下沉,重音放“间”上,突出分隔落差;5.第四句“今夕坐相忘”语速放缓,带恍惚感,重音放“忘”上;6.第五句“风落芙蓉露”语调轻柔,重音放“落”上,表现画面轻盈感;7.第六句“疑余绣被香”语气放软,尾音拉长,留下余韵;8.整体诵读节奏不宜过快,每句间隔1秒左右;9.情感不宜过于激烈,符合淡淡的思念基调;10.诵读时可放缓呼吸,更好代入诗人情绪。
句式仿写指导
1.可模仿“风落芙蓉露,疑余绣被香”的感官联动句式创作;2.该句式结构为“景物细节+错觉联想”,前半写真实场景,后半写与思念相关的错觉;3.仿写时先选当下可见的具体秋季景物细节,比如“雨打桂花瓣”;4.后半结合思念对象的相关物品特征写联想,比如思念的人喜欢桂花味香膏,可写“疑是膏香来”;5.注意前后句逻辑关联自然,不要生硬;6.前后内容最好有共同特征,比如同属香味感官;7.语言尽量简洁平实,不用过于华丽的辞藻;8.仿写的句子才能和原句一样真挚动人;9.可多练习不同感官的联动组合,比如视觉到触觉、听觉到嗅觉;10.熟练后可灵活运用到日常写作中。
名句日常写作应用
1.这句诗非常适合用在怀旧思人主题的作文里;2.写很久未见好友,闻到熟悉味道想起对方时可引用;3.比如回到老房子闻到木芙蓉香味,可写“推开窗户风卷着芙蓉香扑来,忽然想起鲍溶的‘风落芙蓉露,疑余绣被香’,恍惚以为旧友还在里屋睡着”;4.也可用在描写中秋思念远方家人的场景中;5.还可用在随笔里抒发对过往美好时光的怀念;6.使用时无需刻意,只要场景与思念、怀旧、熟悉气味相关即可;7.诗句情感细腻柔和,不适合用在情绪激烈的离别场景;8.引用时最好结合具体场景描写,不要单独生硬引用;9.能让文章更有氛围感,更打动读者;10.日常写作中可灵活调整引用角度,适配不同主题。
关联知识图谱
《望月怀远》张九龄同主题
1.张九龄《望月怀远》也是借中秋明月抒发思念的经典作品;2.两首诗都以月亮为思念载体;3.核心情感都是对远方亲友的深切挂念;4.都属唐代经典怀人诗作;5.都选用细腻细节承载情感,无空泛抒情;6.都适合表达中秋前后的思念情绪;7.语言都清丽平实,无华丽修饰;8.都流传广泛,常被后人引用;9.都符合中国传统诗歌“借景抒情”的创作特点;10.都是中小学生必学的经典唐诗篇目。

名句 CLASSIC LINES

风落芙蓉露,疑余绣被香
以通感手法联结视觉场景与嗅觉联想,用细节承载怀人情绪,含蓄有韵味。

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作者 POET

鲍防 723年—790年
唐代中期官员、诗人

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