紫荷车
绿英吐弱线，翠叶抱修茎。
矗如青旄节，草中立亭亭。
根有却老药，鳞皴友松苓。
长生不暇学，聊冀病身轻。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感咏物 · 抒怀
创作背景
朱熹晚年患病所作
该诗为南宋理学家朱熹晚年居福建崇安期间，身染旧疾时所作，创作动因源于日常观察居所周边野生药用植物有感而发。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于古体诗范畴，格律自由，不限平仄对仗，篇幅短小，是宋代文人常用的咏物体裁，历代文体地位仅次于近体格律诗，适合抒发日常细碎情志。
情感 · 解读
核心情感为借咏药用植物紫荷车，寄寓作者不求修仙长生、唯愿久病之身得以康健的平实诉求，彰显儒家务实的生命观。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 紫荷车是野生药用草本植物的别称。2. 弱线指紫荷车刚长出的花蕾细得像丝线。3. 修茎指植物修长笔直的茎干。4. 旄节是古代使臣所持的牦牛尾装饰符节。5. 亭亭形容植物直立挺拔的样子。6. 却老药指具有延缓衰老功效的药材。7. 鳞皴形容植物根部表皮像鱼鳞一样粗糙褶皱。8. 松苓指松树根部生长的茯苓，是古代常见养生药材。9. 聊冀的意思是姑且希望。
逐句白话释义
1. 紫荷车绿色的花芽冒出来，细得像一根根柔弱的丝线。2. 翠绿的叶片环抱着修长笔直的茎干生长。3. 它直直矗立在草丛里，就像青色的旄节一样。4. 独自在杂草之中长得挺拔又端正。5. 它的根部是可以延缓衰老的药材。6. 表皮像鱼鳞一样粗糙，和松根茯苓一样都是优质养生药材。7. 我没有空闲去学什么长生不老的仙术。8. 姑且只希望我这生病的身体能够变得轻快康健。
核心主旨概括
1. 这首诗是典型的咏物小诗。2. 前四句重点描写了紫荷车的外形特点。3. 第五六句介绍了紫荷车的药用价值。4. 最后两句直接抒发了作者的个人感想。5. 作者没有追求长生不老的虚幻诉求。6. 只希望自己患病的身体能够恢复健康。7. 整首诗语言平实朴素，没有华丽的修饰。8. 直白地展现了作者务实的人生态度。
跨学科 · 是什么
车前（Plantago asiatica）植物学
1. 诗中描写的紫荷车就是常见的车前草。2. 车前草在我国大部分地区都有野生分布。3. 它通常生长在路边、草地、沟边等湿润的地方。4. 每年春夏季节会抽出直立的花茎。5. 花茎顶部会长出细穗状的花序，刚长出来时细如丝线。6. 它的叶片呈卵形，围绕基部生长，和诗中“翠叶抱修茎”的描写吻合。7. 全草和种子都可以入药，是常见的中药材。8. 具有清热利尿、祛痰凉血的药用功效。9. 古代民间也常用它作为养生保健的药材。
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读写应用
基础诵读指导
1. 这首五言诗的诵读节奏是每句二三停顿。2. 比如第一句读为“绿英/吐弱线，翠叶/抱修茎”。3. 前四句描写植物外形，语气要舒缓柔和。4. 读到“矗如青旄节，草中立亭亭”时可以适当加重语气。5. 突出紫荷车挺拔的姿态。6. 后四句抒情，语气要平实沉稳。7. 最后两句要读出作者坦然的心态。8. 整首诗的诵读速度不需要太快。
句式仿写指导
1. 可以模仿这首诗先写外形再写功用最后抒情的结构。2. 首先选择身边常见的一种小植物或者小物件作为描写对象。3. 前两句先写它的外形特点，用上比喻的修辞。4. 第三四句突出它最鲜明的特征。5. 第五六句介绍它的实际用途或者特殊价值。6. 最后两句结合自己的生活抒发相关的感想。7. 仿写时尽量用平实朴素的语言，不需要堆砌华丽的辞藻。8. 要写出自己真实的感受，避免空洞的抒情。
名句写作应用
1. 这句诗可以用在表达平实健康诉求的写作场景中。2. 比如写关于健康观、生活态度的作文时可以引用。3. 当你想表达自己不追求虚幻的名利，只想要平安健康的生活时可以用。4. 比如写周记表达对生病家人的祝愿时可以引用这句话。5. 也可以用在表达自己务实的人生追求的语境中。6. 比如写演讲稿谈到人生理想的时候可以引用。7. 用来表明自己不追求虚无缥缈的目标，更看重当下的平实幸福。8. 引用的时候可以直接用，也可以稍微改动一下适配语境。
关联知识图谱
《咏菊》（元稹）同主题
1. 两首都是典型的咏物小诗。2. 都是先写事物外形再抒发个人志向。3. 语言都平实朴素，情感真挚。
名句 CLASSIC LINES
长生不暇学，聊冀病身轻
该句为全诗核心主旨句，直白坦荡表达了儒家士人务实的生命观。
标签 TAGS
作者 POET
范成大 1126年-1193年
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