黄牛峡
朝离悲秋宅，午榜叠石矶。
小留黄牛庙，细读石马诗。
黄牛隠见苍山里，石马至今犹馘耳。
当年梦境识仙翁，马为迎门神为起。
物生不朽系所逢，欧词苏笔苍苔封。
山高水长翁之风，石马亦与翁无穷。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 杂言古体诗
情感崇敬
创作背景
王十朋宦游过黄牛峡所作
本诗创作于南宋孝宗乾道元年（1165年），作者王十朋时任夔州知州，赴任途中途经三峡黄牛峡，停舟登岸拜谒黄牛庙，观览庙中欧阳修、苏轼所题诗文石刻，触景生情创作此诗，创作动因属于行旅怀古即兴抒怀。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于杂言古体诗体裁，句式灵活穿插五言、七言，不受近体格律平仄、对仗限制，是宋代行旅怀古类古体诗的典型作品。古体诗起源于汉代乐府民歌，唐代以后成为文人抒发自由情志的常用文体，历代文体定位中属于不受格律束缚的自由诗体。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层：一是行旅途中探访古迹的悠然兴致，二是对欧阳修、苏轼两位先贤人格与文才的追慕敬意，三是对精神文化比物质古迹更能长久流传的哲思感慨，历代主流解读均认定为怀古咏志类作品。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“榜”指划船、靠岸；“小留”指短暂停留；“隠见”同“隐现”，指时隐时现；“馘耳”原指割下战俘的耳朵记功，这里指石马的耳朵有残损；“欧词苏笔”分别指欧阳修的文词和苏轼的诗文；“翁”这里指欧阳修、苏轼两位先贤。这些字词都是理解本诗的基础，没有生僻的专业术语，大众都能轻松理解。
逐句白话释义
早晨离开悲秋宅，中午把船停靠在叠石矶边。短暂停留黄牛庙，仔细读石马上面刻的诗。黄牛岩在苍山之中时隐时现，石马到现在耳朵还有残损。当年梦里认识了仙翁，马出来迎接神，神也起身。事物能不能不朽全看遇到的机缘，欧阳修的词和苏轼的笔痕都被苍苔封住了。山高水长就像两位先生的风范，石马也会和先生的精神一样永远流传。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者路过黄牛峡的行旅过程，描写了黄牛峡的自然景观和黄牛庙的古迹，表达了对欧阳修、苏轼两位先贤的敬仰，也告诉我们真正的不朽不是物质的留存，而是精神和文化的流传。整首诗内容平实易懂，情感真挚，没有晦涩的表达，适合所有年龄段的读者阅读理解。
读写应用
诵读指导
诵读开头四句五言诗的时候，节奏要平缓，语速稍慢，读出赶路途中悠然停驻的感觉。读中间四句七言的时候，语速可以稍快，带出看到古迹的好奇感。读最后四句议论部分的时候，语速要放慢，语气要庄重，读出对先贤的敬意和对精神不朽的感慨。断句的时候可以按照每句的语义停顿，不需要刻意追求格律节奏。
句式仿写指导
可以仿写“物生不朽系所逢”的判断句式，用来表达事物价值和际遇的关系，比如“人之立名缘所守”“花之动人因所寄”都是符合这个句式的仿写。也可以仿写“山高水长翁之风”的比喻句式，用自然景物比喻人的品格，比如“松青竹劲士之节”“海阔天空心之量”。仿写的时候只要保持前后语义对应就可以，不需要严格对仗。
名句写作应用
“山高水长翁之风，石马亦与翁无穷”可以用在赞颂师长、纪念先贤、谈论文化传承的作文里。比如写怀念自己的启蒙老师的时候，可以说“毕业多年再回母校，看到当年老师亲手栽下的樟树已经亭亭如盖，忽然想起‘山高水长翁之风，石马亦与翁无穷’的诗句，老师当年的教诲一直到现在还影响着我”。
名句 CLASSIC LINES
山高水长翁之风，石马亦与翁无穷
该句是本诗核心名句，以山高水长比喻先贤风范的恒久影响力，将无生命的石马与先贤的精神绑定，凸显精神不朽的主题，历代宋诗选本多将此句列为三峡怀古类诗文的经典名句，后世常被用于赞颂先贤人格、文化传承类主题的创作中。
标签 TAGS
作者 POET
范成大 1126年-1193年
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