北山草堂千岩观新成徐叔智运使吟古风相贺次韵谢之

北山松竹堪怡颜,千岩观前多好山。

谁云都无卓锥地,亦尚有此茅三间。

洞门无钥常不关,小径百曲苍龙盘。

众芳迷人不知处,片云与我俱忘还。

花前一杯重鼎吕,明日戽田并灌圃。

种苗种豆从此忙,昨夜惊雷送膏雨。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“卓锥地”指可以立住锥子的小块土地,形容极小的安身空间。“鼎吕”指古代的宝鼎和吕钟,这里用来比喻友人赠诗的分量极重、十分珍贵。“膏雨”指滋润作物的及时好雨,对春耕生长助力很大。“苍龙盘”在这里用来形容山间小径蜿蜒曲折的样子,就像苍龙盘卧在山间。“洞门”指千岩观的山门,没有门锁常年敞开,象征主人不受拘束的生活状态。“怡颜”指让人看了心情愉悦、容颜舒展。“戽田”指用农具舀水浇灌田地,是古代春耕常见的劳作内容。“忘还”指沉浸在美景中忘记了返回的时间。
逐句白话释义
北山的松树和竹林青翠秀美,看了就让人心情舒畅,千岩观前面排列着很多姿态优美的青山。谁说我连一点立锥的小地方都没有呢,我还有这三间茅草屋可以安身。千岩观的山门没有门锁,常年都敞开着,山间的小路曲曲折折,就像苍龙盘卧在地面上。各种盛开的鲜花让人迷醉,不知道自己身在何处,天上飘着的一片云彩和我一样,都沉浸在美景里忘了回去。在花前饮下一杯酒,郑重感谢你赠的像鼎吕一样珍贵的好诗,明天我就要开始舀水浇灌田地和菜圃了。从今天起就要忙着种苗种豆的农活了,昨天夜里的惊雷正好送来了滋养庄稼的及时好雨。
核心主旨与内容概括
本诗是作者为答谢友人贺新居落成的赠诗而作,先描写了北山草堂千岩观周边清幽秀美的自然环境,再抒发了自己安贫乐道、不受拘束的归隐生活乐趣,最后落笔到即将开始的春耕劳作,表达了对朴素躬耕生活的喜爱与期待,整体风格冲淡自然,情感真挚平实。
跨学科 · 是什么
惊蛰节气物候特征天文学
惊蛰是二十四节气中的第三个节气,一般在每年公历3月5日到6日交节,对应农历二月前后。古人认为惊蛰的雷声会惊醒蛰伏在地下冬眠的昆虫,实际上是气温回升到一定程度后的自然气象现象。惊蛰时节的降雨对农耕生产非常重要,因此民间自古就有“春雨贵如油”的说法。本诗中的惊雷和膏雨,正是惊蛰节气典型的物候特征,也为后续的春耕劳作做了铺垫。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体语速要放慢,语气要平缓悠然,贴合诗歌冲淡闲适的情感基调。前四句描写居所环境,每句中间可以稍作停顿,读出舒展的感觉。“谁云都无卓锥地”可以略带反问语气,“亦尚有此茅三间”要读出从容满足的感觉。中间四句写闲游状态,语气要轻快,读出沉浸美景的愉悦感。最后四句写春耕计划,语气要平实温暖,读出对劳作的期待感。全诗押韵的字可以适当拉长读音,增强韵律感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“谁云…亦尚有…”的转折句式,用来表达在不利处境中依然拥有宝贵的收获,比如“谁云冬日无佳色,亦尚有此梅一枝”。也可以仿写“…与我俱…”的拟人句式,把景物和自己的状态结合起来,增强画面的共情力,比如“晚风与我俱沉醉,明月随人共忘归”。仿写时要注意前后内容的关联性,转折要自然,拟人要贴合景物的特征,不要生硬拼接。可以先从七言句式练起,再拓展到其他长度的句式。
核心名句写作应用
核心名句“谁云都无卓锥地,亦尚有此茅三间”可以用在表达安贫乐道、精神富足主题的写作中。比如写自己在狭小的出租屋里坚持读书学习的场景,可以用这句话来引出,说明物质条件的匮乏不会影响精神世界的丰富。也可以用在描写乡村振兴主题的文章中,形容村民虽然暂时生活条件有限,但依然有美好的家园和奋斗的希望。引用时要贴合语境,不要生搬硬套,最好在引用后结合自己的内容稍作解释,让读者更容易理解引用的用意。
关联知识图谱
陶渊明《归园田居·其一》同主题
两首作品都是描写归隐田园生活的经典诗作,都表达了对拘束官场的厌弃和对自由田园生活的喜爱,都提到了居所周边的自然环境和自身的安居状态,情感基调都以冲淡闲适为主。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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