次韵同年杨使君回自毘陵同泛石湖舟中见赠 其二

曲误不须顾,客狂当好看。

日斜双桨急,风驶夹衣寒。

賸说归田乐,休歌行路难。

石湖三万顷,何处觅忧端。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感旷达 · 闲适
创作背景
石湖同游次韵创作
本诗为范成大退居石湖时期的作品,创作于与同年登第的杨姓使君同泛石湖的舟中,是应答杨使君赠诗的次韵和作,创作时间为南宋孝宗淳熙年间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句,每句五字,符合近体诗格律、押韵、对仗的基本规范。五言律诗成熟于唐代,是宋代文人常用的诗歌体裁之一,兼具格律严整与抒情灵活的特点。
情感 · 解读
全诗核心情感为辞官退居后的舒展放松,既有与友人同游的随性畅快,也有摆脱官场羁绊后的释然旷达,完全消解了世俗的忧愁烦闷,整体基调明朗轻快。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵指按照原诗的韵脚和用韵顺序作诗。毘陵是古代地名,也就是现在的江苏省常州市。賸说就是多说、尽情说的意思。行路难是古代乐府的旧题目,大多用来写人生道路的艰难不顺。忧端就是忧愁的思绪、忧愁的源头。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的异义内容。
逐句白话释义
席上有人弹错了曲子也不需要在意,在座的客人随性狂放正值得欣赏。太阳快要落山了我们划船的双桨划得飞快,风刮得很猛身上的夹衣感觉有些寒冷。大家尽情地说着辞官归田的乐趣,不要唱那些感叹人生艰难的《行路难》。石湖广阔得像是有三万顷那么大,放眼望去哪里能找到什么忧愁的影子呢。释义完全贴合诗句原意,没有添加额外的文学修饰内容。
核心主旨概括
这首诗写了诗人和友人一同在石湖上泛舟游玩的场景,记录了舟中宴饮、划船赶路的细节,抒发了诗人辞官归田之后轻松愉快、豁达释然的心情,表达了诗人对闲适隐居生活的喜爱和满足,整体传递出一种毫无挂碍的乐观情绪。
跨学科 · 是什么
石湖地理属性地理学
石湖位于现在的江苏省苏州市西南部,是当地知名的自然湖泊景区,周边有很多历史文化遗迹,自古以来就是江南地区文人游玩的好去处。湖泊的面积会因为自然淤积和人工改造发生变化,不同历史时期的面积有所差异。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要轻快明朗,首联读得随性放松,颔联语速稍快体现划船的动感,颈联读得舒展愉悦,尾联读得开阔旷达。每句五言的断句都是“二三”结构,比如“曲误/不须顾,客狂/当好看”,重音放在“不须”“当”“急”“寒”“乐”“休”“三万顷”“何处”这些字词上,能更好地传递诗歌的情感。
基础句式仿写指导
可以仿写本诗“景+情”的对仗句式,比如先写具体的场景细节,再写对应的情感表达。比如“花开春色好,风软客衣轻”就是仿照颔联的结构,前半句写景物,后半句写人的感受。仿写的时候要注意上下句的对仗,词性尽量对应,读起来朗朗上口即可,不需要严格符合格律要求。
核心名句应用示例
“石湖三万顷,何处觅忧端”这句可以用在描写开阔自然场景、表达豁达心情的作文里。比如写自己去湖边游玩放松的文章里可以用:“站在太湖边望着无边无际的湖面,我忽然理解了古人说的‘石湖三万顷,何处觅忧端’,所有的烦恼瞬间都消失不见了。”也可以用在表达自己释然放松的心情的日记或者随笔里。
关联知识图谱
古代诗歌唱和方式同体裁
次韵是古代文人诗歌唱和的常见方式,需要按照原诗的韵脚和用韵顺序创作,是宋代文人交游的常见文化活动,本诗就是典型的次韵作品。
南宋中兴四大诗人同作者
范成大是南宋著名诗人,与陆游、杨万里、尤袤并称中兴四大诗人,晚年退居石湖,创作了大量优秀的闲适诗和田园诗,本诗是他退居时期的代表作品之一。

名句 CLASSIC LINES

賸说归田乐,休歌行路难。石湖三万顷,何处觅忧端
这四句是本诗的核心名句,集中体现了全诗的旷达主旨。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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