别拟太上皇帝挽歌词六首 其五

舞羽修文后,投歌讲艺时。

天章云汉丽,国典日星垂。

麟绝仲尼笔,猿啼神禹碑。

伤心河洛水,无处问龙龟。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
舞羽是古代文德教化的象征,指持羽毛跳舞推行礼仪;修文指推行文治、停止兵戈;投歌指投壶游戏时配套的颂歌;讲艺指讲论儒家六艺;天章指帝王的诗文作品;云汉指天上的银河;麟绝指孔子获麟后停止编写《春秋》的典故;龙龟指古代传说中献河图洛书的祥瑞神兽。
逐句白话释义
首二句指宋高宗在位时推行文德教化、停止战乱之后,正是投壶咏歌、讲论六艺的太平时期。颔联指宋高宗的诗文如同天河一样瑰丽,国家的典章制度如同日月星辰一样垂范后世。颈联指就像孔子见到麒麟后停止写作一样,如今皇帝驾崩,大禹碑前只剩猿猴哀啼。尾联指望着河洛地区的流水满心伤痛,再也找不到能够献上祥瑞图卷的龙龟了。
核心主旨与内容概括
本诗是南宋诗人范成大为驾崩的宋高宗所作的官方挽歌,前半部分称颂了宋高宗在位时期推行文治、完善国家典章制度的功绩,后半部分抒发了对皇帝驾崩的沉痛哀悼,同时暗含了对中原故土沦丧、国家无法恢复统一的怅惘情绪。
跨学科 · 是什么
孔子获麟绝笔历史学
这个典故是中国古代知名的历史事件,春秋时期孔子见到麒麟后停止了史书《春秋》的编写,诗人用这个典故来暗指宋高宗驾崩,是一种委婉的表达,没有晦涩的专业术语,普通读者都能理解。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时每句采用二三断句的节奏,比如“舞羽/修文后,投歌/讲艺时”,整体语气要沉郁庄重,语速稍慢,尾联的情感可以适当加重,读出悲痛怅惘的感觉,符合挽歌的情感基调。
基础句式仿写指导
可以模仿“伤心河洛水,无处问龙龟”的借景抒情句式,先点明引发情感的具体景物,再抒发对应的情感,比如仿写“伤心故乡月,无处寄归思”“伤心庭前树,无人共赏花”,都是符合这个句式结构的表达。
名句日常写作应用
核心名句“伤心河洛水,无处问龙龟”可以用在表达对故土遗失、美好事物不再的惋惜的日常写作场景里,比如写家乡老房子被拆迁的文章,就可以化用这句表达对童年故乡消失的惋惜情绪。
关联知识图谱
范成大同作者
本诗是南宋诗人范成大的作品,范成大是南宋中兴四大诗人之一,擅长写田园诗和爱国主题的诗歌,创作了大量反映南宋社会现实的作品。

标签 TAGS

作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语49 知识点
二期上线 · 敬请期待