次韵虞子建见咍赎带作醮 其一

斋祠难著野衣冠,旋赎金章始见闲。

台架尘侵球路暗,花书墨渍笏头斑。

当年驲骑传呼赐,此日村童拂拭还。

若比前厅荒驿舍,见存犹可一开颜。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感旷达
创作背景
范成大退居石湖时期酬唱之作
本诗作于南宋绍熙年间,作者范成大彼时已罢参知政事,退居平江府石湖。此前作者遗失为官时所赐金章佩带,赎回后友人虞子建写诗调侃此事,作者依原韵作此组诗作为回应,全诗无自伤之意,尽显晚年旷达心态。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言律诗,全诗共八句五十六字,每句七字,中间两联严格对仗。七言律诗成熟于唐代,宋代在继承唐人格律规范的基础上,进一步拓展了题材与抒情维度,成为文人日常酬唱的常用体裁。
情感 · 解读
全诗以失而复得的旧官带为切入点,核心情感包含三层:一是对早年仕宦生涯的平和回望,二是对晚年闲居生活的坦然接纳,三是面对外界调侃时的幽默释然,无悲愤失意之感,整体基调冲淡平和。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个词是斋祠,指的是祭祀斋戒活动。第二个词是野衣冠,指代普通平民的服饰。第三个词是金章,指官员佩戴的金印佩饰,是身份等级的象征。第四个词是驲骑,指古代驿站传递文书、运送赏赐的驿马。第五个词是见咍,就是被调侃的意思。这些字词都是理解全诗内容的基础,没有生僻的通假字或者古今异义的用法。
逐句白话释义
第一句意思是参加祭祀斋戒不能穿平民的衣服。第二句意思是我赶紧赎回以前的金章佩带,才有了合适的行头。第三句意思是放佩带的架子落了灰尘,上面的球路纹饰都变得暗淡。第四句意思是记录功绩的花书墨迹浸染,笏头的位置也有了斑驳的痕迹。第五句意思是当年这个佩带是驿马一路传呼着赏赐给我的。第六句意思是今天村里的孩童把它擦拭干净还给了我。第七句意思是要是和前厅荒废的驿站房舍相比。第八句意思是这个旧物还能保存下来,已经足够让人开心了。
核心主旨与内容概括
这首诗围绕作者赎回旧官带这件小事展开。全诗先交代赎回官带的原因,再描写旧官带积尘斑驳的状态,接着对比官带当年被赏赐和如今被送还的不同境遇,最后表达自己面对旧物的释然心态。整首诗没有悲伤的情绪,反而带着几分幽默,体现了作者晚年看淡仕途起落的平和心境。
跨学科 · 是什么
宋代官服佩饰制度社会学
宋代对官员的服饰配饰有严格的等级规定。诗中提到的金章是三品以上高级官员才能佩戴的佩饰,是朝廷赏赐给有功官员的荣誉象征。普通官员和平民都不允许私自佩戴金章,否则会被视为逾制,受到严厉的处罚。
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读写应用
诵读节奏指导
诵读这首七言律诗的时候,每句按照四三的节奏断句就可以。首联语气平缓,交代事件背景就行。颔联语速放慢,突出旧物的陈旧感。颈联前半句音调稍高,体现当年受赏赐的郑重感,后半句音调放轻,体现如今的平和。尾联语气轻松,读出释然的感觉就可以。
句式仿写指导
大家可以学习诗中颈联的今昔对比句式来仿写。句式结构是先写事物过去的状态或者经历,再写事物现在的状态或者境遇,前后形成对照。比如可以仿写“当年案上常翻阅,此日箱中久锁封”,来描写旧书的变化,这种句式很容易突出时间流逝带来的改变。
名句日常写作应用
“当年驲骑传呼赐,此日村童拂拭还”这句诗可以用在描写人生境遇变化的作文里。比如写自己以前获得某个荣誉时风光无限,后来荣誉被淡忘,自己反而更平和的经历,就可以用这句诗来引出内容,能让文章更有文化底蕴。
关联知识图谱
四时田园杂兴同作者
《四时田园杂兴》也是范成大退居石湖时期创作的作品,和本诗的创作时间、创作背景高度一致,都体现了范成大晚年闲适平和的创作风格。

名句 CLASSIC LINES

当年驲骑传呼赐,此日村童拂拭还
该句是本诗核心名句,以今昔对比的手法浓缩了作者从朝堂重臣到山野闲人的身份转变,后世常被用来形容人生境遇的起落变化,被多部宋诗选本列为重点赏析篇目。

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作者 POET

范成大 1126年-1193年
南宋官员、爱国诗人、文学家

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