早行见萤

杨万里 · 宋

浅草时双起，深丛忽独明。

情知晓月淡，意欲照人行。

扇扑高无奈，风斜半欲横。

书帷吾已懒，不拟著囊盛。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗

情感淡泊 · 羁旅 · 闲适 · 雅趣

创作背景

南宋行旅即兴创作

本诗作者为南宋诗人张嵲，是他南渡后某次早行途中的即兴作品，创作时间约为绍兴年间，无对应重大历史事件，触发点为诗人赶路时偶然见到萤火虫的灵动情态，一时有感而发写下全诗，属于典型的即景咏物之作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗体裁五言律诗，起源于南北朝时期，成熟于初唐阶段，每首共八句，每句五字，讲究平仄协调、押韵规范与颔颈两联对仗，是唐代以来古典诗歌的主流体裁之一，在历代诗坛拥有极高的文体地位。

情感 · 解读

本诗核心情感围绕早行途中的细微美好展开，没有传统行旅诗的漂泊愁苦，反而通过对萤火虫的观察刻画，传递出诗人对微小生命的亲近感，以及随性自在、不被世俗规训束缚的恬淡心境，是宋诗重日常意趣的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

浅草指低矮平整的草丛，深丛指茂密浓密的灌木丛。情知是仿佛知道、心知的意思。书帷指读书时围在身边的帐幔，代指读书的场景。囊盛引用了古代囊萤夜读的典故，指把萤火虫装在布袋子里用来照明。这些字词都是日常通用的文言词汇，没有生僻含义。

逐句白话释义

低矮的草丛里不时有萤火虫双双飞起，茂密的灌木丛中忽然有一只萤火虫独自亮着光。它仿佛知道拂晓的月亮光线很淡，特意想要照亮赶路的人前行的道路。用扇子去扑它飞得太高够不到，斜着吹的风把它的光吹得好像要横向飘动。我已经懒得在书帐里熬夜读书了，不打算把它装在布囊里用来照明。

核心主旨概括

这首诗写诗人清早赶路的时候，偶然看到萤火虫的所见所感。全诗没有渲染旅途的疲惫和漂泊的愁苦，反而细心捕捉到了微小生物的灵动可爱情态。诗人把萤火虫写得通人性有温度，最后用反用典故的方式，表达了自己随性恬淡、不被世俗要求束缚的轻松心境。

跨学科 · 是什么

萤火虫生物特征其他学科

萤火虫是一种会发光的小型昆虫，大多在夏季活动，喜欢生活在潮湿、草木茂密的地方。它们发出的光大多是黄绿色的，晚上看起来格外明显。人们平时看到的萤火虫发光，大多是它们同类之间传递信息的方式。

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读写应用

基础诵读指导

诵读这首诗的时候要采用轻快舒缓的语气，每句的断句为两三分段：浅草/时双起，深丛/忽独明。情知/晓月淡，意欲/照人行。扇扑/高无奈，风斜/半欲横。书帷/吾已懒，不拟/著囊盛。读到颔联的时候可以稍微加重语气，突出萤火虫的温暖感，读到尾联的时候语气要放松，读出随性的感觉。

基础句式仿写

可以仿写颔联“情知晓月淡，意欲照人行”的拟人句式，先点明事物感知到的环境特点，再写它想要做的温暖行为。比如可以写“情知春风软，意欲拂人衣”，描写春风的温柔；也可以写“情知冬夜冷，意欲送暖光”，描写路灯的温暖，仿写的时候要注意前后句的对仗和逻辑连贯。

名句日常应用

核心名句“情知晓月淡，意欲照人行”适合用在描写微小善意、平凡温暖的日常写作场景里。比如写深夜楼下保安为晚归的你留灯的时候可以引用这句，写下雨天陌生人给你递伞的小细节也可以用这句，能够让文字更有氛围感和文化感，表达的情感也更细腻。

关联知识图谱

囊萤映雪典故同典故

本诗尾句“不拟著囊盛”引用了囊萤夜读的典故，该典故是中国古代著名的勤学典故，主人公为东晋的车胤。

名句 CLASSIC LINES

情知晓月淡，意欲照人行

该句以拟人手法写萤火虫仿佛知晓月色暗淡，有意为人照路，生动有情，是咏萤诗中的佳句。

标签 TAGS

淡泊羁旅闲适雅趣其他学科历史学社会学

作者 POET

杨万里 1127年－1206年

南宋官员、文学家、诗人