谢赵茂甫惠浙曹中笔蜀越薄笺二首 其一

公子平生无长物,几研生涯敌玉冰。

二妙端能并送似,便呼毛颖试谿藤。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感喜悦 · 雅趣
创作背景
酬谢友人赠文房用品
本诗为南宋诗人舒岳祥所作组诗《谢赵茂甫惠浙曹中笔蜀越薄笺二首》的第一首,创作动因是诗人收到友人赵茂甫送来的浙地优质毛笔、蜀越所产薄笺,为表达酬谢而作,学界普遍认为创作于舒岳祥晚年隐居浙东时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统近体诗体裁,每首四句、每句七字,格律要求严格,唐代发展成熟,宋代沿用并拓展题材,是文人日常酬赠常用体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,一是对友人馈赠文房雅物的感激与欣喜,二是对友人不慕财物、耽于笔墨的高洁志趣的认同,也暗含自身对文雅生涯的坚守。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“长物”,指多余的、非必需的贵重物品。第二个重点词是“几研”,是“几砚”的通假写法,指书案和砚台,代指文房生活。第三个重点词是“二妙”,这里特指友人送来的笔和笺纸两种雅物。第四个重点词是“毛颖”,是古时对毛笔的代称。第五个重点词是“谿藤”,原指山间的藤类植物,这里代指用藤皮制成的纸张。这些字词都是宋代文人诗文里的常用表述,没有生僻晦涩的用法。大家可以结合文房相关的文化常识理解这些词语的含义。日常使用中也可以借鉴这些代称来丰富表达。
逐句白话释义
第一句的意思是,赵茂甫公子平生没有多余的贵重财物。第二句的意思是,他以笔墨砚台为伴的生涯,品格高洁比得上玉和冰。第三句的意思是,他竟然能把笔和笺纸两种妙物一起送给我。第四句的意思是,我收到礼物之后马上拿出毛笔,想要试试这优质的藤纸。整个释义完全贴合诗句的字面意思,没有添加额外的文学化修饰。大家可以通过释义快速理解整首诗的表层内容。如果想要了解深层内涵可以结合后续的深度解读内容。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人舒岳祥的酬赠作品,创作的触发点是收到友人赵茂甫送来的文房好物。整首诗的内容可以分成两个部分,前两句是对友人品格的夸赞,后两句是收到礼物后的反应。整首诗的核心主旨是表达对友人馈赠的感谢,以及对双方共有的文人雅趣的认同。全诗的风格平易自然,没有堆砌辞藻,情感真挚动人。大家可以从中感受到宋代文人之间的风雅交往氛围。这种日常小事入诗的写法也很有宋诗的特点。
跨学科 · 是什么
谿藤的生物学属性植物学
谿藤是生长在温暖湿润山区的藤本植物,在我国南方分布十分广泛。它的树皮纤维长度适中,韧性强,不容易断裂,是古代制作手工纸的上等原料。我国用藤皮造纸的历史最早可以追溯到东晋时期,到宋代的时候工艺已经十分成熟。浙东、蜀地都是宋代藤纸的主要产区,出产的藤纸质地轻薄、书写流畅,很受文人欢迎。诗句里用谿藤代指藤纸,是宋代文人常用的借代表达。大家可以结合古代造纸的相关知识理解这个内容。藤纸到现在还有部分地区保留了传统制作工艺,属于非物质文化遗产。
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读写应用
诵读指导
这首诗是七言绝句,诵读的时候每句按照“二二三”的节奏断句就可以。第一句“公子/平生/无长物”,语气平实,带着夸赞的意味。第二句“几研/生涯/敌玉冰”,语气要舒展,突出高洁的质感。第三句“二妙/端能/并送似”,语气要上扬,带出意外的欣喜感。第四句“便呼/毛颖/试谿藤”,语气轻快,表现出迫不及待试笔的心情。整体诵读的速度不需要太快,保持舒缓平和的节奏就可以。大家多练习几次就能把握好诵读的语气。
句式仿写指导
大家可以仿写“XX平生无长物,XX生涯敌XX”的句式来刻画人物品格。仿写的时候第一个空填要描写的对象,第二个空填人物的核心生活内容,第三个空填可以用来类比的高洁事物。比如我们可以写“隐士平生无长物,林泉生涯敌鹤清”,用来描写隐居人士的品格。也可以写“教师平生无长物,杏坛生涯敌烛明”,用来赞美教师的奉献精神。仿写的时候要注意前后内容的对应,前面的生活内容要和后面的类比事物特质匹配。大家平时可以多做这类练习,提升自己的文字表达能力。这种句式既简洁又有韵味,很适合用在日常写作里。
名句写作应用
核心名句“公子平生无长物,几研生涯敌玉冰”适合用在描写人物品格的写作场景里。比如我们写一位专注艺术创作、不慕名利的画家时,就可以用这句话来形容他的品格。也可以用在描写文人、学者类人物的文章里,突出他们专注学术、不追求物质享受的特点。使用的时候既可以直接引用原句,也可以化用其中的意象。引用的时候要注意符合语境,不要用在和人物品格不符的场景里。这句话的认可度很高,用在作文里可以提升文字的文化底蕴。大家平时可以把这句话积累到自己的写作素材库里。
关联知识图谱
《毛颖传》同典故
毛颖是唐代文学家韩愈《毛颖传》里虚构的人物,实际是对毛笔的拟人化描写。后世文人就常用“毛颖”作为毛笔的代称,这首诗里的用法就是沿用了这个典故。《毛颖传》是唐代散文的经典作品,借毛笔的生平抒发了文人的身世感慨。大家可以延伸阅读这篇作品,加深对这个典故的理解。

名句 CLASSIC LINES

公子平生无长物,几研生涯敌玉冰
这句是本诗核心名句,凝练刻画了不慕外物、以笔墨为生的文人高洁形象,后世常被用来指代清贫自守、专注艺文的文人品格,历代诗评多赞其用语平易而品格自现。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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