永和遇风

未嫌春晚不多花,只爱青原绿似瓜。

剩欲开怀纳岩壑,可堪病眼著风沙。

待船小立看鸥没,倚杖微吟尽帽斜。

客里更无诗遣闷,不愁两鬓不成华。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感惜春 · 羁旅
月份三月
创作背景
旅次永和遇风
本诗作于南宋淳熙年间,诗人杨万里旅经吉州永和镇(今江西吉安永和镇)时,恰逢暮春大风天气,风沙扑面,诗人在岸边待船时有感而发,创作背景学界无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统近体诗体裁,起源于南北朝,成熟于唐代,格律要求严格,全诗共八句每句七字,要求颔联颈联对仗,押韵符合平水韵规范,是宋代文人常用的诗歌体裁。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,首先是对青原山暮春青绿山色的喜爱,其次是病中客居遇风沙的烦闷不适,最后是漂泊在外、年华渐老的怅惘,情感层次清晰,符合诚斋体日常抒情特点。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
1.青原指青原山,位于今江西吉安东南,是当地知名的风景名胜。2.剩欲是很想、十分想要的意思,是宋代口语里的常用表达。3.可堪就是哪堪,指怎么能够忍受的意思。4.著是沾染、附着的意思,在这里指风沙吹到眼睛里。5.华同“花”,此处用来形容两鬓的头发变得花白。6.这些字词都是宋代诗文里的常见用法,没有生僻的语义。7.掌握这些字词的含义就能顺畅读懂全诗的基础内容。8.部分口语化用词也体现了杨万里诗歌贴近生活的特点。
逐句白话释义
1.第一句意思是不嫌弃春天快要过完、没有多少花可以观赏。2.第二句意思是我只喜爱青原山的颜色绿得就像瓜一样鲜亮可爱。3.第三句意思是我本来很想敞开胸怀尽情收纳山间沟壑的秀美景色。4.第四句意思是哪里能忍受生病的眼睛被风沙沾染的不适。5.第五句意思是我站在江边等待渡船,看着鸥鸟消失在水天相接的地方。6.第六句意思是我倚着手杖轻声吟诗,帽子被风吹得完全歪到了一边。7.第七句意思是我客居在外,连写诗都排遣不了心中的烦闷。8.第八句意思是这样下去不愁两边的鬓发不会变得花白。9.整段释义没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句原意。10.普通人不需要额外背景知识就能理解全诗的内容。
核心主旨概括
1.这首诗记录了诗人杨万里暮春时节旅经永和镇遇到大风的所见所感。2.开篇先表达了自己对青原山暮春青绿山色的喜爱之情。3.接着转而写自己生病的眼睛遇到风沙的不适感受。4.之后刻画了自己在江边待船、倚杖吟诗的生动细节。5.最后抒发了自己客居在外、难以排遣烦闷,年华渐老的怅惘情绪。6.全诗情感真实自然,没有刻意的雕琢痕迹。7.内容完全来自诗人的真实生活经历,非常有代入感。8.读者很容易就能感受到诗人当时的情绪变化。
跨学科 · 是什么
青原山地貌特征地理学
1.青原山位于江西省吉安市青原区,地处赣江中游南岸。2.属于亚热带季风气候区,全年温暖湿润,植被资源非常丰富。3.暮春时节当地降水充足,草木生长繁茂,整座山被深绿色的植被覆盖。4.诗中描写的“绿似瓜”是对青原山暮春景色的真实刻画,没有夸张成分。5.现在青原山仍是江西知名的风景名胜区,春季景色和诗中描写基本一致。6.当地的地貌环境千年来没有发生过大的变迁,植被类型也和宋代基本相同。7.这个知识点属于地理常识范畴,没有任何争议。8.了解青原山的位置和气候特点能更好理解诗句的描写。
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读写应用
基础诵读指导
1.诵读这首诗的时候整体节奏要平缓,符合宋诗平淡自然的风格。2.首联两句节奏为“未嫌/春晚/不多花,只爱/青原/绿似瓜”,语气要轻快,体现喜爱的情绪。3.颔联两句节奏为“剩欲/开怀/纳岩壑,可堪/病眼/著风沙”,语气要转沉,体现烦闷的情绪。4.颈联两句节奏为“待船/小立/看鸥没,倚杖/微吟/尽帽斜”,语气要舒缓,体现悠然的状态。5.尾联两句节奏为“客里/更无/诗遣闷,不愁/两鬓/不成华”,语气要放缓,体现怅惘的情绪。6.诵读的时候每句末尾的韵字要稍微拖长,突出律诗的韵律感。7.整体语速不要太快,每句之间可以稍作停顿。8.按照这个节奏诵读就能准确传达出诗中的情绪变化。
基础句式仿写指导
1.可以仿写首联“未嫌…只爱…”的转折句式,用来表达对事物的偏好。2.这个句式先否定常见的喜好,再突出自己独特的偏好,反差感很强。3.比如可以仿写为“未嫌山深无俗客,只爱松间月似霜”。4.也可以仿写颈联的动作细节描写句式,用两个连续的动作刻画人物状态。5.比如可以仿写为“凭栏闲坐看云起,把盏轻歌待月归”。6.仿写的时候不需要严格符合格律,只要句式结构一致就可以。7.这种句式非常适合用来写日常的生活场景,很有画面感。8.多练习仿写就能熟练掌握这种表达方式,提升自己的写作能力。
名句日常写作应用
1.核心名句“待船小立看鸥没,倚杖微吟尽帽斜”可以用在描写悠闲生活场景的作文里。2.比如写自己在江边散步、或者外出旅行遇到有风的场景时就可以引用这句诗。3.也可以用来形容一个人从容淡定、不为外界干扰的生活状态。4.比如写“哪怕身边琐事缠身,他依然能做到‘待船小立看鸥没,倚杖微吟尽帽斜’的从容”。5.这句诗的画面感很强,引用之后能让文章更有文化气息。6.引用的时候不需要额外解释,大多数读者都能理解诗句的含义。7.这句诗适用的场景非常广泛,日常写作里经常可以用到。8.熟练运用这类名句能有效提升自己的写作水平。
关联知识图谱
诚斋体同风格作品
1.本诗是杨万里诚斋体风格的典型代表作品。2.诚斋体是杨万里创造的诗歌风格,特点是活泼自然、贴近生活、善用口语和新奇比喻。3.本诗里的“绿似瓜”的新奇比喻,还有生活化的细节描写都符合诚斋体的特点。4.了解诚斋体的风格就能更好理解本诗的艺术特色。5.这类关联属于文学风格类的基础关联,没有争议。6.所有古典文学教材里都会提到诚斋体的特点和代表作品。7.这个关联能帮助读者拓展对杨万里诗歌的整体认知。8.后续可以找更多诚斋体的作品来对比阅读。
《定风波·莫听穿林打叶声》同主题
1.本诗和苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》都是描写旅次遇风的作品。2.苏轼的词写的是途中遇雨的从容,本诗写的是暮春遇风的怅惘,主题相似但情感不同。3.两部作品都是宋代文人的经典抒情作品,都有很强的生活化气息。4.对比阅读两部作品能更好理解宋代文人面对突发天气的不同心态。5.这个关联属于同主题作品的基础关联,没有争议。6.适合用来做同类主题的拓展阅读素材。7.能帮助读者更好理解不同作者的创作风格差异。8.后续可以找更多同类主题的作品来对比阅读。

名句 CLASSIC LINES

待船小立看鸥没,倚杖微吟尽帽斜
以白描手法刻画诗人江边待船的生动形象,细节鲜活极具生活化气息。

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作者 POET

杨万里 1127年-1206年
南宋官员、文学家、诗人

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