梦亡友黄世永梦中犹喜谈佛既觉感念不已因和梦李白韵以记焉二首 其二

诵读这首诗的时候整体语气要低沉、舒缓，不要太明快。每句五字可以按“二/三”的节奏断句，比如“去年/客京都，子去/我未至”。读到“一抔胡不仁，埋此经世志”的时候可以稍微加重语气，突出反问的情绪。最后四句读的时候语气可以放柔一点，带出怀念的感觉。大家可以多读几遍，慢慢体会诗里的情感。诵读的时候不要太快，要留出停顿的空间。这样才能把诗里的悲伤感传递出来。也能帮自己更好地记住这首诗。

大家可以仿写诗里“一抔胡不仁，埋此经世志”的反问句式，来表达强烈的情绪。比如写对英雄的敬佩，可以写“三尺何凛凛，护此万家安”。写对时光流逝的感慨，可以写“岁月何匆匆，白了少年头”。仿写的时候要注意前后句的对应关系，前半句写具体的事物，后半句写对应的情感或者意义。大家可以结合自己的生活经历多练习。这种反问句式的情感冲击力比陈述句强很多。适合用在需要突出强烈情绪的写作场景里。大家平时写作文的时候可以适当运用。

核心名句“一抔胡不仁，埋此经世志”可以用在悼念贤才、惋惜他人壮志未酬的写作场景里。比如写悼念为国家奉献的科研工作者的文章，就可以用这句话来表达痛惜之情。写历史人物评传，比如写贾谊、霍去病等英年早逝的历史人物时，也可以用这句话来抒发感慨。用的时候要注意贴合场景，不要用在情绪比较轻松的文章里。这句话的情感比较厚重，适合用在比较正式、严肃的写作内容里。大家可以在写读后感、人物传记类作文的时候尝试使用。能让文章的情感表达更有力量。