新淦抛江

诵读这首诗的时候，整体节奏要舒缓平实，符合诗歌平易的风格。断句可以按照“烟雨/横江/水著天，不曾/夏涝/似今年，缘堤/何用/千株柳，只与/行人/碍过船”的规律划分。读前两句的时候，语气要带一点看到大水时的讶异感。读后两句反问的时候，语气可以略微上扬，带一点对反常现象的谐趣感。最后一句语速稍慢，突出“碍过船”的核心结果。不需要夸张的情绪表达，贴合平实的内容即可。

可以仿写本诗后两句的“何用XX，只与XX”的反问句式。这种句式的特点是先对常见事物的既定作用提出疑问，再给出一个反差性的结果，表达效果很鲜明。仿写的时候首先要选定一个大家普遍有固定认知的事物，再结合特殊场景给出反向的结果。比如可以仿写为“檐下何用千重瓦，只与归燕碍筑巢”，也可以仿写为“窗前何用千竿竹，只与访客碍进门”。仿写的时候要注意前后内容的反差感，保持语言直白平实的风格。

本诗的核心名句“缘堤何用千株柳，只与行人碍过船”可以用在很多日常写作场景里。比如写事物具有两面性的作文时，可以引用这句话说明平时有用的事物，在特殊场景下可能会起到反作用。也可以用在写事与愿违主题的随笔里，表达原本出于好意的安排，最后反而带来了不好的结果。还可以用在观察类的日记里，描述自己发现的日常事物的反常现象。引用的时候不需要额外解释，读者很容易理解其中的含义。